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我是一个能力有限的人，尤其缺乏支配军队的指挥能力。如果你用监视器的帽子把我扣起来，我怕我会被压扁。但是，如果我能负责我以前的工作——学习，我一定能如鱼得水地展示我的才华。我的学习成绩不是班上最好的之一，但也是最好的之一！我不仅学好了课本知识，而且在课外阅读方面也处于领先地位。虽然我不是很懂，但我至少读了很多著名的文章，而且我的胃里还有些墨水。这使我有一些资本与我的同学交流，互相补充，互相促进。一朵花不是春天，所有的花都是紫色的，所有的花都是红色的。如果我是唯一一个取得好成绩的人，那只能说明我是一个很差的学术带头人。因为全班的分数比全班低，如果你是学习委员会的成员又有什么区别呢？既然他是学习委员会的成员，他应该带领全班一起致富。

如果你想实现这个目标，你必须进行一场学习革命。我的改革措施侧重于提高整体效率，实施扶贫济困，更新学习方法。所谓整体效益是指全体学生平均水平的提高，而不是少数人的急剧上升。为了达到这个目标，我们必须知道整体前进的阻力在哪里。在我看来，根据木桶理论，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的关键是落后的学习者拖累了整个班级。对个人来说，某些学科的落后阻碍了总分。因此，必须努力帮助穷人弥补腐败。可行的方法是让好学生和差学生结对，根据不同学科的学习情况签订一份合同。整场比赛将在每对选手之间进行，看哪一组的成绩会提高得很快。同时，我将通过我以前的学习获得资本，然后向你们介绍今天更先进、更科学的学习方法，如组合法、变元法、逆推法、代换法、加法法、归纳法、爬梯法、缝城法、暗示法、热线法、冷凝法、诱导法、移位法、剩余法等。从死记硬背中解脱出来，彻底抛弃落后的学习方法，成为学习的主人。我还要求将与课代的老师讨论各种学科的特殊学习方法，并帮助他们弥合师生之间的差距，以确保信息的及时交流和反馈。那时，你将从美国，的奥本斯式、日本的西德，哥伦比亚广播公司和三菱的无声写作等智力刺激方法中获得灵感。他将接触到创造性的学习方法，如统一控制法、解析解法和四梦法，并在学习中创造。我完全有信心能够承担这个负担，因为我仍然具备学习委员会所要求的基本组织能力和协调能力。此外，我不会对重大问题感到困惑。我可以在重大问题上坚持原则，不怕得罪别人。谁想在学习上懒惰，谁在学习上态度不好，谁在考试中作弊，我肯定会和他争论，永远不会是一个好人。当然，我不是一个整天板着脸戴着铁面具的可怕的人。我会尽我所能让我们的学习变得简单有趣。我会做出一些奇怪的举动来调整我们紧张的学习生活。总之，请相信我，我不是那种不听窗外事，只看圣书的书呆子，而是理解你困难的知心朋友。路过，路过，不要错过，给我决定性的一票，你的学业成绩肯定会上一级台阶。

谢谢大家！