虽然心里早有准备，早有准备

男孩和女孩们，在这节课上，当我们写完关于我们童年的有趣故事，听完老师的第一句话，男孩和女孩们开始发牢骚。

哦，你又是怎么写关于你童年的有趣故事的？头两次我被老师批评了很多次。这一次我想让他们知道，差生也不容易欺负！经过一番思考，我想出了一个好办法，把《童年串串烧》抄在儿童文学的背面：如果有任何相似之处，那纯粹是巧合，这样就没人怀疑我了，哈哈！这件事没费什么力气就完成了，所以我满怀信心地交给了老师。

丁的课结束了。老师走到我面前说，“放学后在我的办公室里躺下！啊，不会被发现吧？不应该

放学后，我拿起书包来到老师的办公室：老师，我能帮你吗？小海，你这次的作文很好。它是好的和进步的！我听到心里并且感到非常高兴。那就是，现在你可以知道差生的实力了，哈哈！但是为什么它和这本书里的文章如此相似呢？老师的眼睛盯着我。当我慌张的时候，我不知道如何处理好它。突然，我想起了我的好主意，拿起文章，反过来说：“老师，我把这个问题写在了作文后面。请看看它。”老师看了看“巧合”这个词，看是否有相似之处。他完全晕了，瘫倒在椅子上。过了一会儿，他回到上帝身边说，“不要再狡辩了，重写三遍吧！啊，小海非常遗憾。看来智力不能用于坏事，否则后果不堪设想。

温州杨伊凡， 育英国际实验学校五年级：