非典的特点和怎么预防，非典的预防方法有哪些?

目前，非典型肺炎特指自2003年初以来在我国局部地区发生的呼吸道传染病，主要通过近距离空气飞沫和近距离接触传播。临床表现主要是肺炎，在家庭和医院中有显著聚集。

经过医疗卫生部门和广大医务人员几个月的努力，非典在我省得到了有效控制。康复出院的非典病人数量增加，新病例数量急剧下降。事实表明，非典是完全可以预防、治疗和控制的。

为了进一步消除公众的疑虑，加深我们对非典型肺炎的认识，我们专门组织了这次防治非典型肺炎专刊，希望对防治非典型肺炎等传染病有所帮助。

在学校和幼儿园预防非典；

1.加强教室、午休室和活动场所的室内通风，保持室内空气新鲜。尽量不要使用空调。在使用空调设备的地方，需要定期通风。

2.做好学校内外的环境卫生工作。

3.建立晨检制度。每天进行晨检，及时掌握学生的健康状况。一旦发现学生和教职工有发热、头痛、咳嗽等症状，应及时送医院检查治疗。

四个。经医院确诊为疑似或确诊为非典的学生、教职工，按有关规定进行隔离治疗，治愈出院后留在家中休息一周，病情不重复后方可返回学校。

五个。应更密切地观察非典患者的密切接触者(同学和室友)。任何可疑症状(发热、头痛和咳嗽)都应及时送往医院检查和治疗。对于寄宿学校，应隔离病人宿舍的工作人员，并进行为期两周的医学观察。在观察期内，他们不应该参加集体活动。隔离场所应选择在相对独立且通风良好的房间或区域。

6.对于家庭成员中有非典型肺炎患者的学生和教职工，建议学校动员他们在家观察10天，待无发热、咳嗽等呼吸道症状后返回学校(班)。

七个。对缺课学生、教职工进行调查，如果医院诊断为疑似或确诊为非典，要及时向当地疾病预防控制中心和教育局报告。

八个。对于有非典病人的学校，病人转移的室内场所应在疾病预防控制中心(卫生防疫站)的指导下进行消毒。

九、加强宣传教育。呼吸道传染病的预防可以通过各种形式进行，如墙报、学校广播、健康课等。只有通过宣传教育，学生才能掌握春季多种疾病的预防知识，了解非典型肺炎是可以预防和治疗的，消除不必要的紧张和恐惧，注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养。

社区综合预防措施：

1.开展预防冬春季呼吸道传染病的科普宣传，使群众了解该疾病的特点和预防方法，努力做到病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止群众投入医疗和乱服药。

2.定期室内通风以促进空气流通，定期清洁环境，定期烘干衣物和被褥。

3.定期进行户外活动，呼吸新鲜空气，增进健康。

4.对于有一名或多名病人的家庭，当地疾病控制机构应进行医疗监测并采取消毒措施。

5.保持良好的个人卫生习惯。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后洗手。用干净的毛巾和纸巾擦干手。不要共用毛巾。

6.注意均衡的饮食，定期锻炼，充足的休息，减少压力，避免吸烟，根据气候变化增减衣服，增强身体抵抗力。

7.健康促进应该

8.为保持空调设备的良好运行，并经常清扫灰尘网，确保商场、超市、影剧院等场所中央空调系统的安全，必要时对送风设备进行消毒(方法同公共场所)。根据季节变化，尽可能打开窗户通风。合理休息，防止过度紧张和疲劳，注意冷暖。

自非典型肺炎出现以来，人类无节制地开发和破坏自然资源，滥用化学品，减少自然资源，造成了一系列生态灾难。这种疾病不是由于人类对自然资源和生态环境的大规模破坏所造成的严重后果。如果我们保护地球，建造它并美化它。从那以后，它变得更加美丽可爱，充满活力，并将更好地造福于我们人类。如果有这么好的环境，还会有这么多疾病吗？希望人类将保护地球和我们的花园。