另一条路作文600字，为什么让出一条路500字

那时，我的弟弟去了幼儿园，接受特殊教育。我去看了他们的作品，觉得只有古筝是最简单的。在我的坚持下，妈妈给我报名参加了一个古筝特别班。第一天，老师给我们讲了古筝的荣耀，并告诉我既然选择了古筝，就必须坚持练习，不要半途而废。老师先教我手势，然后用我的左手弹奏。我慢慢地演奏基本歌曲。老师让我学习分级音乐。起初，练习曲是有规律的。只要记住顺序就行了，但是分级音乐没那么简单。我只能死记硬背，加上我的左手。

老师坐在那个位置上，告诉我左手弹奏钢琴的力量以及手和钢琴代码之间的距离。我仔细地听老师演奏，眼睛紧紧盯着老师的左手。老师弹得很轻，以至于我的手指在琴弦上自由移动。老师放了一首歌，让我试试。我自信地坐在那里玩。我不认为按住我的左手像流血一样痛苦。我立即放手。老师走过来，告诉我刚开始很痛苦，多练习也没关系。然后老师开始教我手把手。当我第二天早上再来练习时，我的手指不会痛得太厉害。

现在我知道在第一次之后，第二次不会那么困难，你也不会害怕。同时，弹古筝给了我毅力，为我开辟了另一条道路。

肖丹六年级：