马铃薯,冬种马铃薯
今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目是“水中的土豆”老师先给我们做了一个实验,把两个不同大小的土豆放在两个装满水的水箱里。此外,将它们放在同一个水箱中会导致两种情况。结果是,当一个水箱里的水被烧掉后,铁板上有一层白色,而另一个却没有。老师还要求我们用手在舌头上涂一点这个白色的东西。老师同意我们的回答,并表扬了我们。老师又称了称盐水和清水,发现盐水重得多,盐越多,重量越重。
今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目是“水中的土豆”老师先给我们做了一个实验,把两个不同大小的土豆放在两个装满水的水箱里。在释放之前,老师首先让我们猜猜哪个重,哪个幸运。学生们都猜测小的会浮起来,大的会沉下去。结果,老师做得很好,发现情况正好相反。此外,将它们放在同一个水箱中会导致两种情况。一个是他们都很重,另一个是都福的学生非常好奇。最后,我们都说它一定和水有关。老师要求我们通过实验证明这一点。
老师让我们把水箱里的一些水分开,然后放在铁板上烧酒精灯。结果是,当一个水箱里的水被烧掉后,铁板上有一层白色,而另一个却没有。老师还要求我们用手在舌头上涂一点这个白色的东西。结果,每个人都哭了。哦,是咸的老师,是盐。老师同意我们的回答,并表扬了我们。
通过这个实验,我们知道盐水可以让土豆漂浮起来。为了证明这一点,老师让我们自己做。在这个过程中,我们还发现盐不能太少,只有达到一定的浓度才能使土豆漂浮起来。为什么盐水能让它们漂浮?老师又称了称盐水和清水,发现盐水重得多,盐越多,重量越重。重量越重,浮力越大。因此,土豆可以漂浮。
六年级:1743790233
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