给予尊重,给予孩子足够的尊重
经过12个春秋,当我回头看我走过的路时,我感到有点酸。这似乎是一条河,将两岸隔开。在歌唱测试中,老师抽签决定两人一组参加测试。她通常默默无闻,成绩很差,身材瘦小,声音很小。我非常生气,用手捅了她。我突然感到委屈和窒息。这首歌没有结束。他给了我60分,但她失败了。她的眼睛感到内疚和悲伤。要不是他的话,我也不会想到她。从那以后,我说话前会三思,不要说任何伤害他人自尊的话。
可能在五年级的时候,我的成绩在班上更好。我总是和成绩好的学生交往,那些成绩差的学生,我从来没有和他们说过话。这似乎是一条河,将两岸隔开。我们从来没有交流过,没有沟通的桥梁。
在歌唱测试中,老师抽签决定两人一组参加测试。轮到我的时候,我看到她在我的小组里,心里非常不高兴,但带着希望走上讲台。她通常默默无闻,成绩很差,身材瘦小,声音很小。我仍然记得我画了《摇篮曲》。老师开始弹钢琴,我跟着唱,但在她旁边,她从不说话。我非常生气,用手捅了她。她似乎没有感觉到。她只是看着书,一句话也没说。我的声音在钢琴下是如此渺小。我可以从眼角看到老师愤怒的眼睛和紧绷的脸。我突然感到委屈和窒息。老师停下来,双手重重地放在钢琴上。下去。这首歌没有结束。老师听不清楚我们唱歌的声音。他给了我60分,但她失败了。
直到下课后我才知道我的朋友在考试中得了90分。我非常嫉妒。当我看到她时,她正躺在桌子上,一股愤怒涌上我的心头。我在朋友面前骂她:哼,不是因为她没唱歌!我怎么能得到这么少的分数?我是怎么和她一起被吸引到这个小组的?不幸的是,直到我说完,我才意识到我的声音太大了,我旁边的同学都对我投以奇怪的目光。当我的朋友听到我说的话时,他们都说:是的,都是她的错!我无意识地看到了她。她看着我。她的眼睛感到内疚和悲伤。我不想再看下去,转过头去。
后来,我的成绩下滑了一点,我不再是班上最好的了。那次,一个同学轻蔑地对我说:“你真笨!”不能做这么简单的问题!我突然被击中,头晕目眩,眼泪都要出来了。我趴在桌子上,想着她。我终于理解了她的眼神和心情。从那以后,我的心里一直有一个无法抹去的阴影。偶尔被问及那个曾经讽刺过我的同学,他似乎已经忘记了他所说的话。要不是他的话,我也不会想到她。我的心里忏悔是无与伦比的。我承认我做了什么。
也许他的一句不经意的话给别人的心蒙上了一层阴影,但他从未注意到这一点。当我们在上游时,轻蔑地看一下下游的学生可能会让他们感到自卑,游得越来越慢。
我回头,继续在路上行走。从那以后,我说话前会三思,不要说任何伤害他人自尊的话。因为我明白,如果我不尊重别人,鄙视别人,总有一天我会遭受同样的待遇。