我旁的字是什么，我字名称是什么

从童年到成年，许多老师在我面前转来转去，不停地说：你必须努力学习，你必须努力学习，考初中、高中，然后考大学。对我们来说，学习只是为了考试。我学啊学，学啊学，没有乐趣。分数越高，老师越紧张。

去年的第二天，有了新老师，许多老师变得更加严厉了。我不必为了进学校而努力学习。我只是需要多一点快乐的知识，只要我明白我又拥有了知识，那就足够了。虽然初中第二天的科目增加了，但我对新知识充满了好奇心。我试着抛开烦恼，享受快乐，但我无聊的来回让我喘不过气来。也许你会说，我是一个非常天真的家伙，但我想是的，我能做什么？

老师说(我只会说老师说)初中的第二天是一座桥梁，我们必须加倍努力。在我看来，努力工作是为了放松自己，理解你不能做的事情，让自己快乐。对我来说，幸福就是一切。我经常想，如果我能隐居在山里，过上自由的生活。也许你会说，我是一个不可理解的家伙。但我只能这样做，我能做什么！

我只能看着初中的第二天，在老师面前做一个好学生，但我内心的不满和委屈无法释放。我不想说，只能写，告诉无言的纸。我被牵着鼻子走，无法抗拒。我有许多梦想，但我不能点燃它们。我不知道未来是什么。前方是什么？只有困惑！我想哭，但我永远不会轻易哭，因为眼泪流进我的嘴里，而且是咸的。外面的我是一个包裹着我的人，在这张纸上我是一个完全真实的我。

我不想写：我喜欢新老师，我会努力学习并进入一中。真正的我不愿意做任何事情让老师开心。我只想说我想说的，不管别人说什么。但是我不能在外面做这个。对我来说，初中的第二天充满了快乐、悲伤，但更多的是困惑。老师和家长为我们铺平了道路，正等着我们去。我不愿意。我花了好几次才写下来，但是我能做什么呢？

老师会考虑学生的感受吗？应该说，这不可能是老师的错，这是教育系统的问题。我说得越多，我就越神秘。我太无助了。未来是什么？我真的很害怕在已经完成的半程路的尽头，我不能继续自己走下去，从空中掉下来。我能怎么做呢？

看到论文的结尾，我突然感到非常难过。我是一个充满幻想的人，不愿意回到现实。也许我不应该这样说，但我真的想知道我面前是什么。

河北省定州市蔡颖实验中学二年级姜斯佳，一班

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