这节课我真喜欢600字，我喜欢的一节课200字左右

语文老师走进教室，腋下夹着一些看似试卷。他习惯性地看了全班一眼，眉头立刻皱了起来。在老师和学生互相问好后，老师神秘地说：“我们班有一些特别的东西。我们需要一场中文知识竞赛。”听了老师的话后，大家的倦意立刻消除了(变化太快了，我们可以继续抑制一点：大家都从倦意中振作了一点精神)，纷纷开口：什么神秘的语文知识竞赛？听起来不错！做对了会有回报吗？这似乎很难。

老师不慌不忙地说：这次比赛是分组组织的。课后得分最高的小组如果答对一分，将被免除本周末的家庭作业，如果答对一分，将被免除一分。

耶！老师万岁！老师，我爱你！我可以避免周末作业！教室里立刻爆发出欢呼声。(为了强调欢呼的理由，实际上是继续压制)

大家安静，首先是判断问题。在我读完题目之前，我不能急于回答。问题1:屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗？

不要。华音老师一下来，我们组的小王马上就给出了答案，这给我们留下了深刻的印象。然而，现实是残酷的。小王犯了一个错误，我们队被无情地扣了一分。

接下来的几个问题相当难，我们大多数人都不确定。我该怎么办？与其被其他团体抢劫，不如冒险一试。我灵机一动，拿出一枚硬币来占卜。别说，它真的起作用了。我答对了许多问题。

之后，我们练习成语。这个水平相对简单，但是分数的差距正在逐渐扩大。

最后，是对语文课知识的测试，也就是老师给课文中的英雄，让我们猜一猜课文的题目。小杨的记忆真的很棒。她几年前学的课文在她记忆中仍然记忆犹新，所以她几乎把所有的分数都抹掉了。

丁的铃响了，我们组的成绩与班上第四组的成绩相当。所以老师又问了一个问题：太白遗产用于什么样的行业？

这个问题困扰着每个人。沉默了几分钟后，没有人敢回答。毕竟，这个问题决定成败，没有人能确定。

学校。最后，第四组的小杜打破了沉默。你确定吗？是的。当然！然后，我们祝贺第三组学生。不幸的是，小杜，尽管你的勇气老师赞赏它，正确的答案应该是餐馆。

虽然这门课已经过去了一段时间，但我仍然记得很清楚。因为在这场激烈的竞争中，我们不仅放松了心情，还增加了知识。我真的很喜欢这门课！

:梦的传说