三个和尚的故事原文，三个和尚的故事

两个熟悉的童谣讲述了两个完全不同的结果，但它们反映了完全相同的事实：我们应该团结合作。僧侣们没有水喝，因为他们不合作，逃避责任。蚂蚁有合作和团结的精神，互相帮助，所以它们可以把米带回洞穴。然而，很少有人想到这个故事背后隐藏的现实。

如果一个和尚挑水喝是因为他知道如何自救，两个和尚挑水喝是因为他们不团结，三个和尚没有水喝是因为他们互相推卸责任，如果一群和尚没有水喝怎么办？我认为这不仅仅是因为他们不团结。更重要的原因是他们的主人没有带走他们。

这时，也许僧侣的主人会说出来。我每天教他们念经起早贪黑。你怎么能说我没有教好他们呢？是的，也许他们的老师每天都煞费苦心地教他们，但他教的只是那些枯燥的经文，而不是教他们人类的哲学。但是僧侣学习个人哲学有什么用呢？如果你不成为一个哲学家，和尚的工作就是把经文读好！和尚读好佛经有什么用？只是为了当个和尚？很明显——不，僧侣们只是在传播佛教的修行者。如果一个和尚没有任何基本的素质，他怎么能有深刻的理解和念经有什么用？

让我们来看看。中国的教育事业难道不完全一样吗？盐酸对熊的伤害还没有从人们的脑海中消失，马加爵事件已经引起了广泛的关注。有无数不道德、低质量、高分数和低能力的例子。也许有人会说：那只是一种个人现象。你不能因为有几个坏苹果就说这棵树上的苹果都不好。然后让我们看看我们周围的好苹果！

无论是在公园里，在公共汽车上，还是在街头巷，的尽头，我们都能看到学生、成人甚至一些孩子到处扔垃圾，出口变得很脏。