生物实验课体会200字，实验课学生评语300字

首先，我从桌子下面的柜子里拿出一个显微镜，把它水平放在桌子上，以防止它意外掉到地上而损坏显微镜。然后，安装并调整各种零件。

然后，拿起实验对象，如一半洋葱，用小刀在洋葱皮上小心地画出一个#号，然后用小钳子慢慢撕下#号中间的正方形，将其放在载玻片上，然后用盖玻片轻轻盖住它。如果用力过大，载玻片和盖玻片可能会损坏。盖子盖好后，空气就不能用了进入。老师说：植物的细胞核肉眼看不到，所以应该用碘溶液染色。我拿出一根吸管，在装满碘溶液的瓶子里吸了一点碘，通过两个载玻片之间的缝隙滴下，然后拿出一张纸巾擦去多余的碘溶液，这样就完成了任务。

最后，把它放在显微镜台上，按下左边的开关。显微镜前面的灯立刻亮了。调整反射镜后，将你的左眼靠近目镜，然后顺时针转动厚聚焦螺母，直到你能看到物体。

这时，左眼看到了一个全新的世界。每个细胞都有细胞膜，细胞壁和细胞核的结构清晰可见。细胞一个接一个有序排列。每个电池都没有任何间隙地连接在一起。此外，每个细胞都有细胞核、细胞壁、细胞膜和其他结构。估计细胞的大小：如果从镜子上目测一厘米，目镜的放大率是20乘以15，那么细胞是1/3厘米。我不禁叹了口气：原来的细胞这么小。

实验结束后，将载玻片和盖玻片慢慢取下，打开，在附近的水槽中清洗，用纸巾擦干，最后与显微镜一起放入柜子中。

通过实验课，我们不仅掌握了学习细胞的知识，还学到了一些书本学不到的知识。因此，我们应该认真对待每一节实验课。

回眸一笑，月月二号：