第五人格坑害中小学生,第五人格不适合小学生
在这四个主题上,于丹老师用了几个小故事来指导和启发我们。于丹老师还在人格教育中为我们强调了一点:在我们的中小学生必须完成的必修课中,不仅仅是学习。另一个重要原因是抵制挫折。于丹小姐女儿最喜欢的花篮破裂了,她女儿大哭起来。于丹先生用彩纸修补了破篮子,它看起来比以前更好了。百善孝是第一,《中小学生人格教育》是一生难忘的讲座!
在我们中小学生的必修课中,最重要的不是学习。我们已经学会了如何成为第一人。如果我们连这些都做不了,即使我们的学习成绩很好,我们仍然是一个没有健全人格的人。成年人常说,要想成功,就必须成为成年人。因此,作为一名中学生,一个人需要学习很多,而不仅仅是学习,才能成为一个优秀的合格的人。这是我刚才看完《中小学生人格教育》后的感觉。
这是于丹先生给我们的一个讲座。这个讲座分为四个主题:1。父母应该如何了解自己的孩子,如何制定合理的人生目标。2.孩子们不听话,会发脾气。作为家长,如何正确引导教育?3.如何教育孩子理解父母,尊重老师,感恩。4、培养孩子抵抗挫折能力的重要性。
在这四个主题上,于丹老师用了几个小故事来指导和启发我们。这个故事让我感觉很好,也让我发脾气,它会把钉子钉进别人的心里,而钉子洞会永远留在别人的身体里。
有一个小男孩,因为他的亲戚非常爱他,所以他被宠坏了,喜欢和别人发脾气。为了改掉发脾气的坏习惯,他父亲要求他每次发脾气时都要在篱笆上钉一颗钉子。每天钉钉子的数量从30个到5个到3个不等,这个小男孩可以慢慢地很好地控制自己的情绪,改掉发脾气的坏习惯。然而,他的父亲要他拔掉所有的钉子,并指着篱笆上的许多钉子洞对他说:“孩子,你最好改掉发脾气的习惯。但看看这个针孔,它就像你们每一对发脾气后在别人心中留下的伤疤,它将永远存在。”
因为我总是发脾气,有时我觉得委屈,并把责任推到父母身上。如果我们说每次我们对别人发脾气,我们都会在别人的心里受到一次创伤,那么我不知道我父母的心是否因为我而青一块紫一块的,但他们仍然对我很好,一如既往地关心我。
于丹老师还在人格教育中为我们强调了一点:在我们的中小学生必须完成的必修课中,不仅仅是学习。我们还需要知道如何尊敬父母和老师。于丹先生的教训受益匪浅。从前,我认为学习是第一位的,所以我的父母尽最大努力给我留出很多时间来学习。除了学习,我在家里什么都不用做,也不用担心任何事情。我的父母把一切都安排得井井有条,等着我享受他们劳动的成果。甚至让我觉得这是他们应该做的,我只是需要学习。但是现在我知道我错了。老师说的弟子问小他是什么人。孔子只说了两个字,难以启齿。这意味着你必须给你的父母一个好脸色,尽管困难重重,但我现在怎么办?相反,父母很难给我一个好印象。但是在未来的社会里,你已经习惯了发脾气,但是你以前的父母已经变成了同事、老板甚至陌生人。他们不会同意你的。
另一个重要原因是抵制挫折。于丹小姐女儿最喜欢的花篮破裂了,她女儿大哭起来。于丹先生用彩纸修补了破篮子,它看起来比以前更好了。她的女儿破涕为笑,从中明白了一个事实:哭是最无力的表情。这也是我理解的原因。如果你遇到挫折并不重要,但是气馁是可怕的。即使你遇到大挫折,那也不是结束,而是像蝉一样,是转变的开始。虽然蜕变很痛苦,但它可以换来自由飞翔,挫折也是如此!
作为一名中学生,我不仅要在学习上让父母放心,还要让父母不要在日常琐事上为我操劳过度。百善孝是第一,《中小学生人格教育》是一生难忘的讲座!
第二天: 饶玉叶