黑板上的记忆800字，黑板上的记忆1000字

走进教室，一块长方形的黑板让我想起了童年的记忆。

当我在小学二年级的时候，我总是喜欢看到老师在黑板上写满字。然后我看着老师擦黑板，偷偷学，课后模仿老师的动作，成为一名小老师。和秦是我最好的朋友。课后我们总是喜欢当老师。

老师将把我们想学的学生字写在黑板上，并让我们读它。我用同样的方法教我的学生。我了解了老师的样子，拿起粉笔，微微弯曲我的拇指，对学生们说：“同学们，请看黑板。老师写了一本《字》，你知道吗？”然后他转过身，轻轻地踮着脚，后仰着头，伸着胳膊。黑板和我合作写下了我看着他们的尖字。梅举起手说：请告诉老师黑板上的字是什么？梅说：那显然是两个字，一个大字和一个小字。我说没有。但琴说了同样的话。我回头一看，发现字真的太远了，于是我擦了擦那两个字

我拿起黑板框架下的橡皮擦，把它压在黑板上，从上到下擦，用手的动作扭动我的身体。粉末漂浮在我的书和脸上，我模仿老师的样子：撅嘴，把粉末从书上吹走，粉末不听话，又飞到我的脸上，假装咳嗽几声，然后用书扇我的脸，把粉末从我的脸上赶走，不得不继续讲课。

这一次我只写在我能找到的地方。说读书小，秦说读书大。他们两个都错了。我心里暗自高兴，我，一个知识渊博的老师，不得不告诉你。我清了清嗓子，挺起胸膛。我拿起教鞭，指着黑板。我说，“这个读数点在顶部非常小，在底部非常大。它像钢笔一样锋利。我写下了这句话：锋利的刀。”你明白吗？作为他们的老师，我充满了骄傲，黑板的尖端笑破了我的脸。

为了成为一名好老师，我特别查阅了《字书》，认识了许多新字，因为老师必须比学生懂得多。

现在黑板上的字满满的，擦了又擦，满满的，但我童年的记忆和永远无法抹去的尖尖的字将永远留在黑板上。

苏丹重庆市： 永川萱花中学三年级