我的老师600字作文，我的老师优秀作文600字

没有写任何东西的欲望。是因为三年级的生活太无聊了吗？还是因为你没有仔细观察？

心烦。

写书评？但是看着满是书架的书，我发现好像已经有一本当地的书被清点并放在了作文本上。

写短文？心里但是我不开心——毕竟，我已经写了两遍了，老师已经厌倦了。

或者你想随意翻开一篇作文，写一篇缺乏想象力的讨论论文？也许他们能在考试中获得高分，但我的心对我的话产生了一阵厌恶，这些话看起来华丽而威严，但实际上却是空洞的。

我不知道是谁说的：在打败别人的文章之前，你必须给自己留下深刻印象。但是这一点在我面前完全失败了。在初中的三年里，我一共写了三篇能打动我的文章，但在评卷老师面前它们一文不值，只得了35分(50分)。然而，那些没有在我心中引起麻烦的文章总是得到39分或更高。

叹息。

当我正要落笔时，我忍不住了。这篇作文不是专门为赢得分数而写的，而是为了表达我自己。

在厚厚的作文本里，屈原跳进了河里，成了自由表演。项羽一次又一次地自杀。他们不停地爬上爬下，举剑自杀，又举剑自杀。然而，我不禁惊叹于此。

因此，我喜欢《创新作文》杂志，并表达了我对它的真实感受，而不是其他任何东西。这是真正的构图。

也许在压力下，我会继续写一些不太真实甚至违背我意愿的文章，但是我会尽我所能写真实的自己。

写作。