假如我是校长作文1000字作文，假如我是校长1000字

最近，我有机会参加一所学校的教师例会，并目睹了校长布置的一项任务。

会议室里的气氛出奇的安静，但在这种寂静中，我明显感觉到了一些不寻常的东西：校长严肃地斥责了上周在讲台上被扣分的同学和老师。我周围的老师看起来不一样：坐在我左边的一位年轻男老师正在聚精会神地读一本电脑杂志，他似乎忘记了他周围的一切；我对面的几个女老师在窃窃私语。从他们快乐的笑容中，他们似乎买到了一种罕见的时尚。右边的一位中年教师只是在学校发来的会议材料上练习书法。最引人注目的是坐在校长旁边的一位老教师。他双手托着脸。也许校长讲话的催眠效果如此之大，以至于他很快就会甜甜地打鼾。所有的老师都听到了刺耳的鼾声，正准备张嘴大笑，但看着被斥责的校长，他们抑制住了笑声。

这时，我看到校长亲切地说：“上周末，我参加了在广州举行的2005年南方高层论坛，听到了几位全国知名校长的报告，心里，非常鼓舞人心。结合我们的实际情况，我觉得我还远远没有达到一个好校长的标准，甚至很失败。我分配的工作无法完成。学校的优良传统正在消失，新的优势还没有形成。想到这些我很难过。听到校长说的话后，我们都立刻活跃起来，认真地听校长说的话。校长接着说：为了让我意识到我的缺点，我命令每个人在两天后放学后的下午完成一篇文章，如果我是校长，我会完成的。文章越详细越好。她的命令一出来，每个人的表情立刻从希望变成了失望！

果然，后来我得知没有一个老师不反对校长的做法。一般的反应是：现在教学任务和班级管理任务都这么重，我们怎么有时间写这个？结果，每个人都同意结果是在网上下载一篇文章来处理它。

评论：好的意图不能做好的事情。

我认为这次校长不会做得很好。这是因为：气氛不好，时机不对，方式不对。

气氛不好。首先，校长没有给所有的老师留下深刻的印象，他们只是被动地应付。其次，老师没有完成作业的原因有很多。有时是校长自身的能力，有时是教师的工作态度或能力，但大多数原因是由校长的工作作风造成的。

时机不对。在批评了老师之后，老师不应该被要求给校长提建议，而是应该做好老师的思想工作，使每个人都认识到这不仅是一个关系到校长本人的问题，而且是一个关系到学校乃至老师本人发展的重大问题。仅从本周老师们的工作来看，所有的老师除了上课、备课和修改作业之外，还上了一堂示范课，并参加了镇教师篮球友谊赛。在这种情况下，老师怎么能交出校长的作业呢？

方式不对。这种问题不能以强迫老师完成作业的形式来解决。因为作业反映的是老师和学生之间的关系，而不是同事之间的关系，所以作业中存在对与错的问题，作业是强制性的。在如此短的时间内完成如此重要的问题本身还为时过早。在短时间内考虑这个问题肯定为时过早。

策略：沟通从内心开始

触动心灵的人不能凌驾于感情之上。校长首先应该成为教师的思想领袖。校长应该重视与老师的沟通。校长不应该屈尊俯就，而应该蹲下。校长不应该自以为是，而应该多思考，多反思。校长不应该报复，而应该宽宏大量。校长不应该像冰一样冷，而应该微笑。只有当校长走进老师的内心时，他才能听到老师们内心的真实想法。校长只有与教师真诚沟通，才能不断改进办学理念，丰富办学理念，消除误解，提高办学效益

当然，在和老师交流的时候，我们应该注意方式方法，可以是面对面的聊天，围绕某个话题的学术讨论，网络论坛上的匿名讨论，以及通过信件的交流。总之，在和老师交流之前，我们必须抓住机会创造一个和谐的氛围。我们应该尊重老师，进行平等的精神交流，依靠精神交流产生思想火花！