我的老师作者魏巍读后感，读魏巍我的老师有感

我喜欢一首老歌《我长大后会成为你》，喜欢一篇文章《我的老师》，喜欢一个神圣的职业《人民教师》。碑文

一直以来，我喜欢我的老师。读完魏巍《我的老师》，它给我留下了深刻的记忆。

她从不打或骂我们。她的指针似乎只掉了一次。我一碰到她拿着石板，指针就在石板的边缘上轻轻敲了一下。每个人都笑了，她也笑了。我用孩子们狡猾的眼睛注意到她爱我们，并不想打架。可爱的孩子总是那么善于观察事物。魏巍的话让我想起了初中第一天的下午。

那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师坐在办公室靠近窗户的地方，阳光照耀在她美丽的脸上，我蹑手蹑脚地爬起来，她突然给了我一把尺子，我迷惑地抬起头，她的嘴唇上扬，笑着说，“谁让你这么粗心的？”统治者包括爱和爱。

蔡老师在这篇文章中给我写道，我是一个思维清晰如水的学生。给了我很大的支持！一封信的力量，一封来自老师的信，是不可想象的。在我的写字台下面，我一直举着一封信。到目前为止，我一直保持着墨水的香味，当时流下的眼泪，以及更多的勇气和力量。老师强有力的笔迹，老师鼓励的话语，以及超出我承受能力的老师的评价给了我巨大的鼓励和勇气，让我在黑暗中前进。他说我是他的骄傲，他说他是我的好朋友。是的，从老师的来信中，学生获得了力量和勇气。

是的，人生的导师就足够了。我一直喜欢一个叫做人民教师的职业。魏巍的文章给我留下了更深刻的见解。

当我还是个孩子的时候，我总是喜欢玩游戏。这个游戏有一个非常普通的名字叫做老师和学生。我总是喜欢当老师。我喜欢三英尺平台的感觉。我也一直认为，凭借流利的口才和渊博的知识，一个人可以成为优秀的人民教师。读一下。只有读完它，我才能意识到一个人民教师肩负着多么沉重的责任。

作者说她对我接触文学和热爱文学是多么有帮助！可以看出，人民教师的作用不仅仅是传授知识，而且以一种微妙的方式影响思想。教育中的爱不是为了达到某种目的而做的姿态：它是一种思想、一种情感和一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节，也悄悄地反映在教育的每一个细节中，更潜移默化地渗透到每一个学生的心中。是的，作为一名人民教师，除了知识，更需要的是师德。

读着作者对蔡，先生的依恋，我流下了眼泪。我被附着了多少次？当我失望的时候，我有多少次深深依赖这位老师？是的，作者是对的。一个孩子纯洁的心比恋爱中的人更难。我也希望当我能成为一名光荣的人民教师。能有一个如此依恋我的孩子？

我一遍又一遍地读这篇文章，一遍又一遍地希望在几年后，我会把青春倾注在三英尺高的平台上，尽情地享受。学生们会在他们难过的时候和我说话，在他们成功的时候找到我分享，并在每个节日里给我一个温柔的问候。够了。这就是我要自豪地说的：当老师是非常快乐的！

读着《我的老师》，回想起逆流而上的河流，我能说的只有一句话。当我长大了，我会变成你！

张宁山西省： 交城中学高一