雨中送伞优秀作文，雨中的你优秀作文

我走了一会儿，突然听到风雨中有微弱的哭声。我急忙上前，看见一个孩子站在屋檐下，浑身湿透了。我问他，“小弟弟，你为什么哭？”他说：“我妈妈让我开车送两只小鸭子回家。在这场大雨中，他们都跑掉了。”然后他又哭了起来。

当他哭的时候，我的心慌了，我想帮他找到这只小鸭子。但是另一个想法是：如果天气晴朗，那就帮助他，但是现在雨下得很大！想着想着，我开始不自觉地走开了。当我弟弟看见我走了，他又哭了，每一个声音都穿透了我的耳朵。这时，我想起了一个好男孩，张高谦，和他的弟弟高谦，他们非常热心地帮助他的小同学：在山上，他为他的小同学们砍柴；在路上，他为他的小同学捡柴火。每天放学后，他还护送他的小同学安全地渡过小溪.那我怎么能不帮助我的小弟弟呢？想到这里，我停了下来，好像高谦哥哥正站在我面前。他正热情地帮助弟弟找到这只小鸭子。因此，我赶紧转身安慰我的小弟弟：“别哭，我会帮你找到小鸭子的。”之后，我冒着大雨向我弟弟指的方向跑去。天成路太滑了，我一次走了三次。来到山脊的边缘，没有看到小鸭子的影子，只隐约听到“呷，呷，呷”的叫声；仔细循着声音，这才看见不远处的苗床上，果然站着两只米色的小鸭子。我沿着田埂轻轻地走着。就在我准备伸手去拿的时候，两只小鸭子“呷，呷，呷”，尖叫着跑开了。我迅速卷起裤腿，走到田里去抓他。小心一步一步地走，小心不要撞倒幼苗。后来，我终于抓到了两只小鸭子！这时，我的裤子上沾满了泥和水，我全身都被雨水打湿了。

我爬上山脊，把这只小鸭子交给了我的弟弟。我心里很高兴看到他的小脸微笑。

[评论]

在这个练习的开始，《雨中》解释了事件发生的时间——一个下雨的下午，地点——泥泞的道路，角色——“我”，事件的原因——小弟弟在赶鸭子。因为下雨天，鸭子都跑掉了。然后，小作者详细介绍了这个过程——我帮助我哥哥找到了这只小鸭子，最后陈述了结果——并且找到了这只小鸭子。

这样，“六要素”解释的文章的第一次阅读清楚地表明作者想告诉我们什么。此外，本文对自我心理活动的描述非常生动，从一开始的不愿意帮助到后来的帮助，都写得比较详细。