变废为宝的手工小创意,气球变废为宝
小明不情愿地拿起打碎的盘子,走向垃圾箱:让我们快点清理垃圾吧!小刚的声音在他身后响起:也许它们仍然有用!然后小刚让小明把他的破盘子放在桌子上。小明摸了摸自己的额头,皱着眉头看着那两个破盘子,然后问小刚:如果它像这样破了,它肯定会变成废物。小刚神秘地拿出颜料和彩笔:你看,盘子的裂缝有点像鱼嘴。小刚也高兴地说:原始废物只是一个在不合适的地方以不合适的形式出现的物体。
不要。小刚的声音在他身后响起:也许它们仍然有用!然后小刚让小明把他的破盘子放在桌子上。
小明摸了摸自己的额头,皱着眉头看着那两个破盘子,然后问小刚:如果它像这样破了,它肯定会变成废物。它还能粘住吗?裂缝如此尖锐,很容易割破你的手。你还想用它做什么?
小刚神秘地拿出颜料和彩笔:你看,盘子的裂缝有点像鱼嘴。让我们画它,看看它看起来像不像一条鱼。不管怎样,已经是这样了。不会更糟了。让我们试一试。
半个小时过去了,他们的小鱼完成了,颜色鲜艳,活灵活现。他们把小鱼挂在墙上,看起来非常漂亮。小明满意地说:这真的像一门自然艺术!
小刚也高兴地说:原始废物只是一个在不合适的地方以不合适的形式出现的物体。如果我们只用大脑,我们可能会有不同的结果。
三年级: 吴迪
评论:看图片,写一篇小作文。画面中的故事描述清晰,语言丰富而恰当。当阅读图片和写单词时,我们应该注意每张图片之间的连贯性。我们可以用适当的句子把每幅图中描述的故事联系起来,这样整个练习就会显得自然和连贯。
小作者的练习很好,标点也很准确,继续加油!
教学理念:从简单到困难,从深刻到简单。我喜欢结合实际提高学生的成绩,给他们带来生活的快乐。要成为学生的老师,首先要成为与学生共同进步的伙伴。查看详细信息
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