过桥资金拆借,过桥击锤内8
一天晚上,小兔从学校回家。独木桥小兔的父母在等他回家吃晚饭后,他就离家出走,回到了家。小猴子指着另一边桃树上的嫩桃子,迫不及待地说:“妈妈,我想吃桃子!”就这样,急着要回家的小兔,在独木桥市中心遇到了想吃桃子的猴子的母子。小兔摇摇头说,“如果我不早点回家,他们会担心的。”
这时,一对母子猴子在河的另一边。猴子妈妈正拿着一对竹篮。小猴子指着另一边桃树上的嫩桃子,迫不及待地说:“妈妈,我想吃桃子!”美味的桃子是我们今晚的晚餐!
就这样,急着要回家的小兔,在独木桥市中心遇到了想吃桃子的猴子的母子。小猴礼貌地说:小兔,姐姐回去吧,我们先去摘桃子。我饿了!
不,妈妈和爸爸在家里等我!小兔摇摇头说,“如果我不早点回家,他们会担心的。”你应该退后一步,让我先走。
子也摇摇头说:“好兔子有好报偿。让我先走!
小兔很生气:那你为什么不放弃呢?一只好猴子是一个很好的奖励!
猴子妈妈看着两个将要吵架的孩子。她非常焦虑。突然,她的眼睛亮了,她想出了一个好主意:停止争吵!小兔,你来到我面前的篮子里。小猴,你到我身后的篮子里来。我会把前后篮子换到一个位置,我们可以分开过河!
小猴和小兔一听,都暗暗叫好。小兔过桥,大声对猴妈妈说:“谢谢你,猴妈妈。将来我会用我的大脑解决问题,不会再发脾气了。”
三年级: 吴迪
评论:三年级的孩子写的故事清晰、基于情节、生动,令人钦佩。练习中人物之间的对话非常丰富,这与人物的身份和当时的情况非常吻合。特别是,好兔子有好消息。这样的句子很有趣,感觉小作者的天真无邪,读起来令人印象深刻,嚼起来很有趣。
运用你的想象力,写你自己的故事。我相信你会写得越来越好。
教学理念:从简单到困难,从深刻到简单。我喜欢结合实际提高学生的成绩,给他们带来生活的快乐。要成为学生的老师,首先要成为与学生共同进步的伙伴。查看详细信息
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