阳光很活泼最后一段的理解，阳光很活泼的主要内容

老师收到信并画了画后，举起它，一遍又一遍地看着它，看着它？太阳似乎认为他真的想跳起来，跳起来。作业上阳光灿烂的句子似乎有点道理。然后她打开信封，对她父亲不断变化的世界印象深刻。答案很丰富多彩。阳光可以是活泼的，就像一个孩子的童心。看到这里，老师不禁有一种看日出的冲动。她想亲自感受阳光的活力。

早上，老师抑制不住自己的激动，起身去看日出。天空中有许多灰色的云。突然，太阳突然冒出来了！随着阳光的忽上忽下，灿烂的阳光终于出现了，变冷了，对吧！阳光真的很活跃！

回到教室，她走到孩子身边，邀请他到讲台上，转身对其他学生说，“阳光是什么样的？你的想法很好，但是老师停了下来。活泼的阳光就像你纯洁的心。阳光可以是活泼的！”她转过身，对孩子说，“对不起，请接受我的道歉。我差点毁了一个有能力做大生意的孩子的想象力。”说完，向孩子鞠了一躬，观众爆发出激烈的掌声。孩子也笑了，纯洁无瑕。

之后，老师给他父亲回了一封信：是的，阳光是如此的活跃，更别说一个有着童心的孩子了心里。

重庆江津区市李名洋，第四牌坊小学三年级：