我的书法老师作文250字，我的书法老师作文500字五年级

看到李，先生，我的胆怯消失了。他很胖，脸上总是带着慈祥的微笑，这让他觉得和蔼可亲，受人尊敬。他牵着我的手走进书法班。

在老师李，的指导下，我进步很快，很快成为他最喜欢的学生。一年级时，他在全市小学书法比赛中获得一等奖。在他通常的做法中，他经常表扬我，鼓励我，总是说：写得好，太好了，再写一遍。每当发生这种情况，我总是忍不住微笑，心里快乐绽放。

这个暑假，我站在李老师身边，看着他根据字帖写下了印章。突然，李先生停止了写作，给了我一本抄写本，并说：我认为写篆书对你很有好处。你可以试试。我看着那些复杂的线条，惊讶得下巴都要掉在地上了，但我也很乐意尝试一下。记住，我一直想找一个写印章的学生。你是第一个。李老师补充道。在这一点上，我觉得我被注射了兴奋剂，我充满了能量。

虽然我有很强的跟随剧本的能力，但面对这个奇怪的印章剧本，我还是不知道该怎么办。一个张纸人写的，这四个潦草的字看起来像是猪八戒在照镜子。它们很丑。当我羞愧地把这句话给李，先生看时，他说：“好！再写一个。我立刻振作起来，就像瘪了的球被炸了一样，一连写了很多张纸。我惊讶地发现自己写得越来越好。

在李老师和他父亲的对话中，我听到李老师说了几句话：她的模仿能力很强，理解文字的能力也很好。写篆书绝对没问题，但其他孩子暂时不会写。听到这些话，我既感动又高兴。原来李老师对我很感动。

只要我有空，我就去参加书法培训班。为什么？因为这是我最喜欢的书法和我亲爱的老师李

孙怡然，五年级：