麻烦班主任,班主任故意针对孩子
在我们学校,几乎每个学生都知道邬华翔先生,邬先生已经五十多岁了。他以幽默的演讲和严谨的风格而闻名。你说他和蔼可亲,他有时会狠狠地教训你一顿。说他是认真的,但有时他会亲切地问他的同学关于这个和那个的问题。这学期,我们进入了五年级。我们班的班主任是这位邬老师。
在我们学校,几乎每个学生都知道邬华翔先生,邬先生已经五十多岁了。他以幽默的演讲和严谨的风格而闻名。你说他和蔼可亲,他有时会狠狠地教训你一顿。说他是认真的,但有时他会亲切地问他的同学关于这个和那个的问题。
这学期,我们进入了五年级。我们班的班主任是这位邬老师。
开学第一天,邬先生自我介绍说:“作为班主任,我不怕麻烦!不久,他的同学们私下里称他为麻烦的班主任。
果然,在开学的第一周,他给了我们很多麻烦:一些学生没有认真做作业,做得很粗心,而且他们的字迹潦草,所以邬先生让他们再做一遍。在这个行业,我吐舌头。我真笨,吃黄连。我说不出我有多痛苦。我的同学正在看它。当他们再次交练习本时,笔迹是正确的,答案是正确的。这时,邬,先生像个胜利者一样,开心地笑了。
星期三,轮到我们组值班了。我们害怕邬先生的麻烦,所以非常努力地清理。然而,当邬先生检查时,他仍然认为桌子和椅子排列得不整齐,所以我们不得不重新排列。唉,真麻烦!
更麻烦的是,邬先生没有特意为我们每个人装订一本《学生每日在校表现》评估书。他对我们在学校的日常表现做了非常具体的评估,这样每个学生都可以清楚地知道他在哪里做得好,哪些做得不够好。这样,学生们就有了努力学习的方向。你知道,这对老师来说很难,他必须每天了解班上41个学生的方方面面。
邬制造麻烦是不顾目标的。他想找那些平时调皮捣蛋的学生,他也想找干部。他是无情的,人人平等。
奇怪的是,随着班主任不断从同学那里找麻烦,班里的学生进步了,热爱学习的氛围变得浓厚了,课堂纪律变得更好了,越来越多关心集体的学生向雷锋学习做好事。
我们班的学生能不感激这个麻烦的班主任吗?
田雨弘五年级: