这是个美丽的小世界，我的小世界

我一接到制作生态瓶子的任务，就高兴得手舞足蹈，做了一件如此简单有趣的事情，因为生态瓶子对我来说是一件确定无疑的事情。我到处寻找塑料瓶，想要它们。哈哈，我终于找到你了。我切掉塑料瓶的瓶口，和妈妈一起去买金鱼和海藻。我通过了万分之一的筛选。我终于找到了两条可爱美丽的小金鱼和一种绿藻。我把塑料瓶装满水，然后把邻居给我的可爱的小金鱼、藻类和蜗牛放进水里。找一些干净光滑的鹅卵石放进去，一个精致的生态瓶子就完成了。小金的鱼似乎也很舒服。我在小金，看到了张开和闭着嘴的金鱼。它真的像一个穿着金色裙子的仙女，在清澈的水中游来游去。非常可爱！我看见那条小鱼吐出泡泡并吞下去，这让我笑了。

在周三的科学课上，学生们把他们自己的生态产品带到了学校，我也不例外。其中，王诗怡的金鱼是最好的。有红色、黄色和黑色的金鱼。它们是多彩而美丽的。上课开始了。老师向我们解释了生态瓶中的金鱼如何能活得更久。我的同桌看着我的金鱼说：顾铖巍，你的金鱼好像缺氧了。我看了看，发现小金鱼像一个吹泡泡的小男孩一样一直在往上游。我们立即告诉老师，老师确实是一位老师，并迅速改变了我的生态瓶的水，并告诉我，不应该有太多的河蜗牛。最后，我们发起了一项活动：为了看谁的金鱼长寿，你必须努力工作，小鱼！

制作生态瓶不仅能培养我们的实践能力，还能培养我们对生物学的兴趣。

顾铖巍五年级：