发霉的饼干,吃了发霉的饼干怎么办
触摸是一种营养。奶奶停止了说话,只是默默地拿起饼干,吹了吹,放进嘴里。听完妈妈的话,我被闪电击中,我的小心脏似乎突然收紧。我逐渐长大了,但这种感动仍然令人印象深刻。文章中的详细描述和语言描述是值得称赞的。它们反映了年轻作家当时的心理活动,以及他对饼干的深刻理解,最后延伸到作者对奶奶的记忆,这是他成长所必需的。
我记得五年前的一个星期天。那天,我们去了我奶奶家,最后到达了我奶奶家。奶奶一看到我,就笑着拥抱我,问我是否需要她。我笑着点点头。当每个人都进屋时,奶奶用她瘦小的右手从口袋里拿出一块发霉的饼干,小心翼翼地递给我。我一看到饼干发霉了,就摇摇头说:“我不吃,我不吃,它们都发霉了。然后我把饼干扔到地上。”奶奶看见了,赶紧弯腰捡起饼干。她尽情地吹了吹,然后寄给了我。我不耐烦地把饼干扔到地上,大声喊道:我说,我不吃了。奶奶停止了说话,只是默默地拿起饼干,吹了吹,放进嘴里。这时,妈妈把我拉了出来,狠狠地打了我两下。她哭着说:“你熊海子,你知道这块饼干为什么发霉了吗?”那是一个不忍心吃东西的祖母,她把它留给了你。你怎么能这么伤她的心?听完妈妈的话,我被闪电击中,我的小心脏似乎突然收紧。发霉饼干里的爱深深打动了我。对不起,奶奶,我错了。等我长大了挣钱了,我会给你买很多美味的食物。我跑过去和奶奶一起哭,奶奶抚摸着我的头,含泪微笑着点点头。
树想要安静,但是风没有停止;孩子想被培养,但父母不想。奶奶,你走得太早了,我还没长大。你给我留下了太多太多的爱,的深情,无时无刻不在感受着我,激励着我,奶奶,你放心,我会努力学习,不辜负您对我的期望,因为我和您的爱同行在一起。
荆润钰五年级:
点评:作为全文的线索,饼干代表了生活中的体验。作者以相反的顺序回忆了简单的触摸。我逐渐长大了,但这种感动仍然令人印象深刻。
文章中的详细描述和语言描述是值得称赞的。它们反映了年轻作家当时的心理活动,以及他对饼干的深刻理解,最后延伸到作者对奶奶的记忆,这是他成长所必需的。
这篇文章的最后感觉非常深刻,因为随着作者的成长,他在一开始就意识到了奶奶的善意,这实际上是成长的开始。
评教师:沈霁月
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