我的理想200字左右，我的理想50字

我的理想是成为一名光荣的人民教师。

教师是神圣的职业。它们就像滋润我们心灵的春雨。它们像夏天的树。给我们阴凉；它们像秋风，给我们带来凉爽。它们就像冬日的阳光，给我们带来温暖。我记得我在三年级的时候，这个理想已经播下了种子。

三年级时，在一个中文班。在这节课上，老师正在给我们解释一首古诗。徐先生左手拿着这本书，右手指着书中的古诗插图，向我们仔细解释。我们被以下内容迷住了。那一刻，我想，我长大后想成为一名人民教师。我不知道发生了什么。二十年后，一幅生动的画面出乎意料地出现在我的脑海里。我成了人民的老师。我站在讲台上，学习徐，老师的样子，全心全意地听讲。我站在讲台上，说这叫做一。专注于以下内容的小家伙们被迷住了。因此，我的理想是成为一名光荣的人民教师。

为了这个理想，徐先生安排我在星期五早上做小老师，带领大家阅读。听到这个消息，我欣喜若狂。我很高兴被捧上天，然后回家了。做完老师布置的语文、数学和英作业后，我又拿出语文书，找出明天要读的作业。我反复练习，试图把它读好。

第二天早上，一大早，我匆匆吃完早饭，飞到教室，收拾好书包，交了作业，然后拿起语文书，学着徐，老师的样子把语文书夹在腋下，迅速集中精神，认真地听。周永博，不说话。请翻到第49页。你到《日积月累》了吗(请打开书)。多年来，每个人都读过它。这一刻，我感觉到了！现在我是老师了。有些人根据我的声音朗读，有些人在下面说一些小词。这也让我意识到当老师的困难。当我到家时，我正在认真研究如何让全班认真朗读。我不得不承担这个责任。

在五年级和六年级，有了名字组，每个组都有一个小老师，我就是其中之一，这使我的理想又迈出了一小步。

当我在团队中的时候，我总是站在团队的顶端。我带领每个人完成了老师布置的任务。请翻到第23页，看第一个问题。谁先发言，我就先发言！我要找的句子是///母鸡。我还没有把我说的话告诉你。熊冠杰福克，熊冠杰，不说话。嗯，请继续看///当熊冠杰再次打断我的时候。我的眼睛湿润了。

在这条理想的成长道路上，我曾几次试图放弃，但我坚持了下来，因为我怎么能看到最美丽的彩虹而不经历风雨？

我将为我的理想努力奋斗。

黄媛媛六年级：