____的故事600字，简短的小故事100字

开始很简单。我从一年级开始写作。我比同龄人更早了解汉字，也比同龄人阅读更多儿童图画书。我清楚地记得我第一次写作的主题，那就是兔子、蘑菇、雨和雨伞。现在，高年级学生可以很容易地把这些和一个幽默有趣的故事联系起来。但是当我拿不住笔的时候，我勇敢地写了一篇文章，它被认为是兔子的日常书籍。准确地说，这篇作文得到了我的第一位语文老师的称赞，我对写作的初步理解也是从那时开始的。

二年级的一次期末考试仍然是看图片和写单词，好像学生们在打扫卫生。根据画中人的活动，我写了一篇当时的“作文”。分数公布后，论文题目被扣除。我想知道为什么是我没有扣分？后来，老师告诉我们作文里也有标准的单词，我的心里形成了一个奇怪的概念“多单词组成一篇好作文”。

上到三、四年级，全班举行了一次“原创”短篇小说比赛。那时，我的阅读能力应该超过50，000字，所以对我来说很容易。我甚至没有很好地把握主题，所以我写了一个大约2000字的故事，我认为它可以算作“文学作品”并上交了。显然，虽然有很多单词和漂亮的词汇，但它也是一本漂亮的书。渐渐地我明白了一个道理，多一点的话并不意味着这篇文章好，少一点的话反而更精炼。华丽的辞藻下没有真实的材料。你认为装满东西的纸实际上是一张废纸。

在高三的时候，许多学生开始交作文书，一种“体验同样的生活”开始在班上流行起来。俗话说，"如果你复制世界上许多好书，看看你能不能复制。"许多人把这句话视为珍宝，认为他们可以从中吸取教训，并把别人的东西变成自己的。恰尔德于正，流潋紫和唐七都曾被曝光剽窃，但在看过原著并向他们“学习”后，读者和作者都有了一个数字心里。向别人学习不如原来好，也就是说，你从别人那里偷的不如你已经有的好。写东西，拍照。

直到现在，我仍然保持着阅读课外书籍的习惯。阅读和写作密切相关，不可或缺，就像刀和磨石一样。提取最喜欢的句子，写下感受，写下文章是很好的。这些都是文字。让人们感到美丽和真实的是文字。