我是幸福的泥鳅600字，泥鳅作文300字

在科学课上，老师给我们每个人布置了一个任务，做一个生态瓶子，也就是说，把少量的植物、动物和其他非生物物质放入一个封闭的瓶子里，以形成一个人工模拟的微生态系统。听了这话，我对这个实验很感兴趣，于是我找到了一个空油壶，切掉上半部分，把它洗干净，装满水，在水的底部放一层淤泥，在水面上放一些浮萍，然后把一些小泥鳅买来的放入水中。一个生态瓶准备好了。看！他们一下子钻进泥里，出来透透气，把一壶水弄得又脏又脏。

最初几天，我很热情，每天观察几次，但随着新的实验，我渐渐忘记了。过了很久，一个同学谈到了他的生态瓶，然后我突然想起我已经很久没有观察过我的生态瓶了。我想瓶子里几乎没有水，也没有泥鳅的影子。我想泥鳅一定是死了。放学后，我赶紧回家，一放下书包就去看我的生态瓶。一个眼神吓了我一跳。瓶子里几乎没有水，也没有泥鳅的影子。我想泥鳅一定是死了。就在我哭的时候，突然，我看到泥面上有气泡。难道不是泥鳅？吹出来的吗？抱着一线希望，我很快找到了一根小棍子，把泥巴挖了出来。是的，一个泥鳅出现了。妈妈，妈妈，泥鳅还活着，泥鳅还活着。我高兴地哭了。然而，我又一次感到困惑，并问我的母亲为什么泥鳅没有死于缺水。我妈妈笑着摇摇头，所以我不得不求助于电脑。

在寻找信息之后，我终于明白了，当泥鳅离开水去泥浆中生活时，他是用肠子呼吸的。它的肠与食道和肛门相连，形成一个短直管。肠道覆盖着许多毛细血管，可以从空气中吸收氧气。当它用肠子呼吸时，产生的二氧化碳和其他气体就像放屁一样从肛门排出，所以泥浆中经常会冒出很多气泡。

哦，我明白了。难怪泥鳅没有死在没有水的泥里。我很高兴通过这个实验，我意外地获得了泥鳅的这些知识

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