温暖只因有你300字，温暖只因有你作文600字

我和老师并肩走过地平线上蜿蜒的枝叶。这时，在深秋，我蜷缩在每一根血管上。老师故意带我沿着绿化带走，那里有一股清新的香味。我看着老师的侧脸。当然，只是因为你的生活没有堕落，我最初的敏锐才得以锻造。

在阳光明媚的教室里，在语文课上，你带我们走进了诗歌。“《泊船瓜洲》中的‘绿色’一词反映了江南充满春天和生机勃勃的动人景象.诗歌中的精确表达让我惊叹，简单而深刻的内涵让我深思。我开始读诗集，读但丁的《神曲》，它让人们的眼睛突然温柔地移动他们的心情。地狱和天堂的场景是生动的。木心的诗是抽象的，跳跃的，如果不小心就会让人云里雾里。郭沫若诗歌摒弃了旧的诗歌风格，迸发出诗意的思想和自由。阅读它让人热血沸腾……”老师，只因为你。直到那时，我才唤醒了我的诗歌和散文，并引诱我穿越辽阔的草原。

休息时，你对我微笑，对诗歌感兴趣？试着写。

写诗真好！我在跑道上无忧无虑，我不觉得我的闲暇更好。这时，秋天的气氛很浓。一缕零星的阳光透过树枝，飘动着霜红色的树叶，像秋风中翻腾的火焰云。我渴望伸展我的灵魂，与散落在平原上无边草中的土地一起飞翔。因此，我开始写一支笔，并把它铺开。“什么时候秋风会拂过我的脸，在秋日的阳光下捧着秋叶，走在千山万水之中，直达年轻人的心田？”一腔情感变成了一张充满狂喜的纸。我等不及要给你看了。你仔细阅读，亲切地说，“你捕捉到了美好的瞬间，但你必须学会创新。”

你的鼓励促使我稍微放开我的野性，在迎面而来的风中寻找方向。

我又一次在校园里闲逛。看，松树还是和以前一样绿。树干直到树梢的尽头才伸出几根粗壮的树枝。松针挂在树枝上。我不禁感到敬畏。又一笔，一首赞美松树的诗跃入纸上。我慢慢咀嚼和吞咽，但我认为诗歌缺乏思考。当我继续往前走的时候，一棵新的松树出现在我面前，油绿色的松针从我的头上冒出来，好像我不知道现在是什么季节。秋天是这样，更别说春天了。那是多么充满活力的一幕啊？我面前沙沙作响的树叶被抹去了，继续展开是多么诱人。很快，一首《春风说》的歌曲诞生了：“松树是从岩石上摘下来的，春风触到了草尖。当时的场景非常完美，天空布满了轻云。”老师，正是因为有了您，我才学会了如何塑造连续的云，思考每个单词的长结尾，并达到诗歌语感的开始。

我很高兴给你看。你对我诗歌的创新感到惊讶。我怎么能在秋天写《春风说》并且写得如此自然呢？听了我的描述后，你鼓励我说：“意境不错，可以考虑用词。例如，“touch”这个词在春风的小手和草之间的其他动词中可能更微妙"傅"我脱口而出，“好吧！”老师给我击掌欢呼，“用这种方式思考，多读一些你的诗，反复思考关键词。”于是，改变诗歌的旅程开始了。我幻想我是春风，眷恋在世界某个角落吃草的藏红花，热爱凤凰树顶端的绿色，那是最干净没有灰尘的绿色。我期待着清澈的湖水解冻，怀念与远方风的重逢，描述着如何度过这个春天的路线。这种幸福应该用最美的文字来表达，所以灵感突然来了，我赶紧拿出小笔记本写下一支笔。闭上眼睛，各种各样的词在你的脑海中飞舞，突然一个非常押韵、温柔的词直直地打在我身上，我抓住了它。快乐是不言而喻的，轻轻一指，“远眺苍松，春风抚草，山花烂漫，春风当第一”老师，正是因为你，我学会了如何塑造连续的云，思考每个单词的长结尾，并到达年代的开始