小伙伴冒菜,小伙伴是指什么朋友
每个人都叫她“柯南”,即使她也这么认为。她是一个地道的柯南粉丝。此外,她的日常行为和语言与卡通人物"柯南"完全一样。她的性格更像柯南,她喜欢“打破常规,要求结束”。我们柯南心里有一个问题:是谁捐赠的?她跑到小明,问他:“你什么时候找到这把扫帚的?”小明看了看手表,说道。听到这些后,小红承认他是一个扫把捐赠者。老师知道后,在班上表扬了小红,说她做了好事,没有留下名字。听了这话,小红脸红得像个苹果。
班上有一项调查,要求学生写下他们最喜欢的电视和电影,他们喜欢谁,为什么喜欢他们,等等。你能猜出她写了什么吗?除了她的个人名字,她只写了“侦探柯南"!他是一个真正的粉丝”!
她的性格更像柯南,她喜欢“打破常规,要求结束”。正是因为她的性格,她打破了一个又一个的难题。
不,我不知道什么时候教室里会增加一些新扫帚。我不知道是谁捐赠的。老师很高兴表扬了做好事而没有在班上留下名字的同学,但是是谁捐赠的呢?毕竟,这是一个困扰每个人的谜。我们柯南心里有一个问题:是谁捐赠的?爱探索她,决心解开这个谜,找出同学。她跑到小明,问他:“你什么时候找到这把扫帚的?”小明想了一会儿说,“现在是早上了。”“早上几点?”他用力按压。“现在大约7点钟。”小明看了看手表,说道。被问到“情况”时,紧锁着眉头,若有所思,突然眼前一亮,跑到小红,面前还问了刚才问小明的问题。“你什么时候找到扫帚的?”"我——,我早上发现的.""你早上什么时候发现的?"“嗯,我找到了.八点钟。”“不,已经八点钟开始上课了,你今天不是迟到了吗?”他上下打量着小红,坚定地说:“你就是捐扫帚的同学!首先,你今天没有戴手表,教室里也没有手表。你怎么知道时间的?第二,你身上有一棵扫帚苗,这一定是偶然碰到的。”听到这些后,小红承认他是一个扫把捐赠者。老师知道后,在班上表扬了小红,说她做了好事,没有留下名字。听了这话,小红脸红得像个苹果。
当然,我们的“柯南”也受到了赞扬。老师表扬了她,不仅因为她“破了例”,还因为她有一双能发现美的眼睛。
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