宁波滩簧与宁波走书，宁波走书郭鹏飞倭袍

小学数学老师余，老师，是我心中的书。她不仅能教我数学，还能教我一些真理。她个子相对较高，穿着也不太好。她是一个非常简单和负责任的女教师。

我记得当我们在五年级的时候，我们都进步了，因为五年级后，六年级来了。这是什么意思？由于我们即将进入初中，小学毕业考试即将到来，我们的余老师将加快复习，一有空就教我们一些数学技巧，以提高我们解决问题的能力。

我记得有一次，老师说了一个非常难的话题。我绞尽脑汁，终于有了一个小主意。但是老师说，“既然你不能，我就解释给你听。”老师一讲完，我就有了一点想法，开始不听老师的话自己思考。但是我还是想不起来。正当我抬头听老师讲课时，老师也讲完了，我叹了口气，继续听下一个问题。做完所有的问题后，我和老师一起复习了它们。我被一个我不听也不回答的问题吸引住了。课后，老师把我叫到办公室，给我解释了一下。我突然意识到。后来，老师教我不要假装理解，而是要实事求是，不要羞于提问。更重要的是，在老师的指导下，我明白了我必须在课堂上认真听讲，听从老师的想法，否则去更多的补习班是没有用的。

这一课让我铭记在心，余，先生，你是我的书，一部百科全书，教我数学，教我如何做人，教我如何生活。她也是一本漫画书，有时会让每个人发笑。她也是一本手册，在余的课堂上教我们剪纸和折纸来增加一些乐趣。

点评：作为一名小学六年级学生，他可以掌握一篇高中入学考试的作文。他的勇气值得称赞，他很好地把握了中心。这片小文不仅有一个清晰的中心，而且有一个清晰的思路和一个更加严谨的结构。结局有点仓促，人物塑造不够精致，不够完美。如果文本的内容得到丰富和提炼，如果在语言上稍加修改，它将会更加精彩！

教学理念：始终坚持因材施教的教学理念，坚持方法与知识并重的教学原则，注重与学生的交流。

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