张悦成，张悦是谁

在过去的41年里，虽然高考的构成发生了省级命题的变化，但话题的走向始终是“与时俱进”:从北京卷的“新时代与新青年”，天津卷的“国家砝码”，上海卷的“被需要”的讨论，到今年全国卷的“给2035年18岁的青年写信”.在这个话题的背后，是时代的脉搏和家庭与国家的感情。

至于这封只能在2035年由18岁的人打开的信，著名作家张悦然认为，用微观碎片来化解宏观命题，书面文本更有个人特色。“不管宏观命题是什么，它也可以归结为一个人的小生命。”

就像东野圭吾的幻想和《解忧杂货店》的温暖，爷爷浪矢总是收到过去30年的困惑和烦恼的信。对下一代来说，我们不妨从生活的微观细节来看待这个伟大时代的历史和情感变化。

中国文学的阅读对写作质量有着特别重要的影响。

写作的书面输出离不开阅读的连续输入。张悦然回忆起童年和青年时代的阅读，谈到“当我七八岁的时候，《法国童话精选》故事中的细节就像新长出的树枝，这让我渴望阅读更多的细节。在四、五年级，欧亨利小说的意外结局让我特别期待每一堂作文课。汉语对中国文学规范的表达和汉语写作的品质滋养了我语感的培养……”

在她看来，培养阅读中国文学的语感是外国著名作家力所不及的。当她阅读《红楼梦》时，她被汉语字符独特的节奏和韵律所吸引，开始研究陌生的单词和古老的句型。现代作家，如鲁迅和张爱玲，的作品以及这些语言的风格也启发了她的创作。

此外，她特别向父母强调，孩子童年的“初稿”是最重要的：孩子的写作不需要过分强调句子之间的逻辑，因为逻辑会取消孩子自由的想象力。初稿可以写得更快，不用思考。可以关闭逻辑来控制孩子们的写作，让他们更加自由和自由。当父母让孩子的初稿充满创造力时，他们会把自己变成要求苛刻的读者，并仔细修改它们。

修辞和情感是一篇好文章的两大法宝。

张悦然分享从“新概念作文大赛”一等奖到成为一名专业作家，从创办“鲤鱼”图书部到成为中国人民大学文学院讲师，他在自己的写作中有两个最重要的法宝，即“修辞”和“情感”。

“在写作中，独特的修辞能使作文获得更高的分数，使客观事物成为自己对世界的认知和感知，主观事物以自己的色彩，表达孩子获得表达的满足感，并确认自己不同于他人。而情感作为最重要的驱动力，其重要性不言而喻。让孩子写下自己的情感可以帮助孩子参与写作，也可以让他们更好地参与写作。”