怀念2018年高考小作文,文秘专业2018年高考写作改错题
每个考生擅长的写作风格往往不是条条框框,只有扬长避短,才能笑傲考场。考生应根据自己的特点选择和填写适当的词语,将半命题转化为自己最佳风格的整体命题。例如,“珍惜你所拥有的——”,这个题目适合写叙事、讨论论文或议论文抒情散文等文体。然而,对于不同的考生,他们应该根据自己的思维特点来填空,选择自己最擅长的方式。如果你写一个建议论文,你可以填写“年轻”和“生活”等。
每个考生擅长的写作风格往往不是条条框框,只有扬长避短,才能笑傲考场。考生应根据自己的特点选择和填写适当的词语,将半命题转化为自己最佳风格的整体命题。例如,“珍惜你所拥有的——”,这个题目适合写叙事、讨论论文或议论文抒情散文等文体。然而,对于不同的考生,他们应该根据自己的思维特点来填空,选择自己最擅长的方式。如果你写一个故事,你可以填写“友谊”和“母爱”等。如果你写一个建议论文,你可以填写“年轻”和“生活”等。如果你写的是议论文,你可以填写“热血“英雄”等等。
考场作文是一种“快”的作文,很难有足够的时间来选择和构思材料。因此,考生在填写试题时选择的词语应与他们相对丰富的生活经历相一致库存;要确定的内容应该是生活事件或情感经历,这些都是熟悉和深刻的。因为只有写下你认识的人和事,你才能有话要说,有感情要表达,有感情要表达。例如,“我深深感受到——”,标题请求中列出的可选词语包括“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温暖”、“友谊的价值”、“诚实和尊重”以及“虚伪和卑鄙”(您也可以选择自己的词语来填写,而不受上述词语的限制)。显然,对于任何一个考生来说,对上述情感体验都不可能有相同程度的感知和同样深刻的感受。此时,他们必须“变得熟悉,避免生活”。
2、做点新鲜事,洞幽发微。
考场作文最重要的是避免让阅卷老师遭受审美疲劳。为了消除这一缺点,考生在答题时应充分利用求异思维。这些洞又深又远,人们不被观察,也不被教导。所选单词的内容应该是别人从未经历过、想到过、表达过、甚至遇到过、记得或写过的东西。为此,候选人应该尽最大努力选择他们亲身经历过或发生在他们周围的生活事件,并尽量避免所有人都知道的材料。如果试题不是被迫从提示中选择单词,最好跳出提示,选择新单词来补充问题。如“一半”。根据“花应半开,酒应微醉”的原则,标题为“花应半开”,意境将提升到一个审美层次:寓意可能更美!新鲜和腐烂的文章是有区别的,新的和流行的文章也是有区别的。这个话题的新习俗在某种程度上决定了内容的新鲜和腐朽。半命题作文的补充问题应该打破传统的思维模式,应该从各个方向和角度来考虑。一个人的思维越是发散,他的联想和想象越是奇特,他就越是与其他候选人不同,内容就越新颖,文章就越是独特。例如,“尝试——”,试图偷窃并坠入爱河,是粗俗的。试图洗衣服、做饭和骑自行车是幼稚的。在这个世界上,找工作或寻找真实的感情是很常见的。如果你的意图是想表现得无动于衷,这篇文章就会脱颖而出。
3、严格避免含糊、小口子。
完成主题是没有意义的,模糊的,大的,这是一个“写作事故”,半命题作文的发生率很高。因为主题越模糊,相应写作的范围就越广,选择和组合材料就越困难。半命题作文命题中的思维空白为考生进行自由联想提供了广阔的空间。有许多单词可以添加到空白处,有些候选人往往不确定。比如“精彩的——(场景、瞬间、生活等)”,在提示中假设主题是“场景”和“瞬间”,这也很好。然而,为了“创新”,一些考生用“精彩的世界”和“精彩的世纪”来填充课文。范围越大,主题就越空洞
许多考生填写了——个问题,如“拥抱地球”、“拥抱美德”、“拥抱生活”等。这样的题目不是不可能写出来的,但是它们的范围太广,很难在写作中把握,并且容易概括。如果把“地球”简化为“绿色空间”,把“美德”简化为“宽容”,把“生命”简化为“青春”,写起来可能就不那么困难了。
有一种方法可以用具体的事物和人来填充问题,这可以有效地缩小写作范围。例如,“我想念——”,许多考生都采用了这种方法,并拟定了具体的课文题目,从“我想念种苹果树”、“我想念去草原”到“我想念学习”。写作的难度降低了。
4、搭配得当,合乎逻辑。
当选择单词来填充标题时,应该注意单词之间的恰当搭配和逻辑。首先,我们必须符合生活的逻辑。例如,写一篇半命题作文“我第一次是——”和填写“哭”、“淘气”和“做梦”都不符合生活的原则。因为这些事情大多发生在婴儿时期,所以很难定义“第一次”。如果用“领奖”、“说谎”和“远行”等词来代替,那么在考生心中留下的深刻印象是可以理解的。
第二,补充问题应符合语言规则法规。如果“_称赞我分析了话题的语法结构,我们可以很容易地看出它应该是一个双宾句而不是双宾句。前面的空格必须用人的名字或人称代词填充,如“奶奶”和“她”等。作为句子的主语;空后应填入主谓短语、动补短语或形容词短语,如“大进步”、“长得快”和“真懂事”,充当谓语的兼词“我”,绝对不能填入名词。
第三,补充质询应该前后兼顾,与质询的目的一致。如" _ _ _ _ _,谢谢",试着弄清楚题目,在横线上填写的内容应该用"你",应该填写地址或姓名,如"老师"和"对手"等。然而,一些考生没有看到题目中的对应关系,填写了“辛苦了,谢谢”和“再次谢谢”,这显然与题目相矛盾。相反,如“那次,我读了_ _ _ _ _ _”,一篇优秀作文的补充是“冷静”。文章写道,在与李白和苏轼,这两位经历过风风雨雨但仍不失豪迈的伟大文学人物的对话中,他意识到了生活的真正意义,即笑是对挫折的回应。作者在主题的空白处清楚而准确地解读了命题作者暗示的命题意图。添加的词语不仅击中了话题,而且与话题中的修饰语“当时”和动词谓语“理解”形成了和谐的相容关系。
5.健康思维与深化主题。
高考作文对文章思想的健康和主题的深刻也有着隐含的要求。候选人应该尽最大努力在文章中展现当代青年的进取精神和振奋精神,唱出时代的主旋律。这里所说的健康思想并不要求候选人喊口号、说大话或高调发言,而是文章的内容必须反映文化和文明的正确趋势,符合健康的价值观和美学,反映建设“和谐社会”的时代潮流,避免消极、颓废、暴力、色情和享乐主义的思想。比如“——味”,应该说这是一个包含很多深度的半命题,完全可以构成一个吸引人眼球的好话题。然而,令人遗憾的是,有些候选人填写了“打麻将”、“吸烟”、“自杀”等字眼。显然,这样的话题内容消极,思想不健康,与正确的主题背道而驰,而且会犯方向性的错误。
话题所揭示的深刻度也将会有所不同,这取决于添加到半命题作文话题中的词语。如果考生想从作文考场返回,他们还必须学会用真情实感和想象力的钻头来钻透他们的思维。文章的主题可以分为三个不同的层次:浅、中、深。挖掘时不要尝试任何东西。以“_ _”口味为例。如果这里的补充质询停留在“事物”或“感官”的层面,填进“西瓜”、“咖啡”和“雪糕”,味道便会变得淡而无味。如果我们坚持“品味”的含义,深入挖掘进入“事物”或“理解”的层次,填入“奖励”、“批评”和“失败”等词,虽然仍然平淡无奇,但毕竟要深刻得多。如果我们再次挖掘进入“爱”或“想象”的层次,并填写“母爱”、“飞行”和“飞行”的内容,我们可能会有不同的视角并超越他人。
当论文完成后,论文将成为命题作文。这时,考生可以根据作文的要求进行写作。
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