我眼中的__半命题作文写人，写人写事的半命题作文

从形式的角度来看，半命题作文由文本部分和填空部分组成。有些问题背后仍有提醒和具体要求。在我们得到标题之后，我们必须首先分析现有文本中表达的意思。例如：善待(亲戚、生活、自己)。从标题来看，善待意味着善待。善良的对象可以是亲戚、生命、自己或人、事物或精神、品质等。你认为应该好好对待。我不确定我是否能做到这一点。

二、结构形式

1.我人生的前半部分：例如，《____是一把双刃剑》(江苏省徐州市， 2005年中考作文)和《____也美丽》(嘉兴市， 2006年中考作文)。

2.问题的后半部分：例如，《走近____》(湖北省黄冈， 2005年高中入学考试作文)和《藏在心中的____》(济南市， 2006年高中入学考试作文)。

3.生活的中间部分：例如，《给____的一封信》(湖北省荆州市， 2003年中考作文)和《生活因____而精彩》(金华市， 2006年中考作文)。

4.生命的开始和结束：例如，《____，别再让我____》，《____阅读____》。

第三，容易出错的点再次出现

1.提议的主题是常见和重复的。这种现象在半命题作文中非常突出，例如，在《当我面对____的时候》的半命题作文中，大多数学生提出的题目是《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等。好像每个人都必须面对挫折或成功。又如，当写《人生路上_____多》这个话题时，每个人的话题不是《人生路上朋友多》就是《人生路上坎坷多》。例如，非常容易相同的半命题作文《难忘的》是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等等。相当多的候选人似乎只有一天，只有假期生活是难忘的。不难看出，由于封闭的思维和缺乏创新，学生们都在遵循相同的思维去提出不同的命题。

2.提议的主题太大，写不出来。根据论文的一半，《感受____》，《感受美好》和《感受人生》到处都是。显然，要在写作中把握这样一个话题并不容易，但只是泛泛而谈。很难写得深刻，更难写出一个人的真实感受。

3.离开主题，走自己的路。完成主题后，半命题作文相当于命题作文。因此，文章的内容应该围绕主题来表达。然而，一些学生抛开话题，任意写文章。例如，在半作文《我____，因为我____》中，一位同学提出了题目《我美丽，因为我独特》，这是一个非常有创新性的话题。然而，这位同学在文章中谈到了一些名人的独特之处，这显然与主题相去甚远，导致了失分。