中考英语作文八大类型,中考英语作文指导
5)检查人和时态。找出书面表达需要什么样的人,并根据材料确定文章的基本时态。因此,多种句型的多重呈现往往可以提高书面表达的表现。特别是,正确使用复合句对提高文章水平非常有帮助。例如,在《我的梦想》的书面表达中,大部分的作文仍然是肤浅的。有必要养成用普通的书面表达方式写提纲、起草草稿和抄写答题卡的习惯。
检查一个问题就像朝着正确的方向行驶。即使你开得慢,你也能顺利到达目的地。如果对问题的检查不清楚,书面表达的结果就不知道会有多惨。在学生真正开始写作之前,他们必须花相当多的时间为写作前的阅读和思考做准备,包括以下四个方面:
1)评论类型。根据情况提示,首先,我们必须弄清楚我们在写什么类型的文章。
2)审查结构。清除开头、正文和结尾部分,并设置段落。
3)审核格式。如日记、笔记、信件、通知格式等。
4)评审内容。要找出哪些需要写,哪些需要稍微写,尤其是图画式的书面表达,你必须学会前后一致,理解图画的含义。
5)检查人和时态。找出书面表达需要什么样的人,并根据材料确定文章的基本时态。
第二步:平稳收敛
恰当地使用逻辑词汇,使每一点连贯、流畅地书写。
表:和,二者.和.都没有.不仅如此.并且.
该表选择:或…或.或者。
此外,也很难找到摆脱这种局面的方法。
表比较:喜欢,不喜欢,而;
表例:例如,比如,就是说;
表格强调:事实上,当然,除此之外;
表时间序列:时、后、前、尽快、尽快、后;
表因果关系:原因,因为,因为,因为,因为这个原因,结果;
表结论:一句话,总结、概括、总结、概括。
第三个技巧:短语隧道
如果你能使用更多的短语,你就能避免书面表达中的中国英语,减少出错的可能性。尤其是在考试中,如果你使用短语,你会给文章增加亮点。
第四步:丰富的句型
一篇可读的文章通常能更好地反映学生对英语语言结构、词块和句型的应用。因此,多种句型的多重呈现往往可以提高书面表达的表现。
初中英语写作中常用的句型如下:有…;越多…越多…某人做某事是合适的;我认为/相信/高于.(客人来自);它不能付诸实践。
特别是,正确使用复合句对提高文章水平非常有帮助。对大多数学生来说,模仿写作非常重要。教材和许多读物中有丰富的好单词和句子。
第五步:情感现实
同样的话题,有些文章没有情感,冷冰冰;有些文章很温暖,有真情实感。
情感真理主要可以通过以下方法实现:
1)内容呈现。
例如,在《我的梦想》的书面表达中,大部分的作文仍然是肤浅的。但这个例子:我想成为一个好父亲,但我有一种真实的感觉,这让读者感到陶醉,也是一篇好文章。
2)副词的使用。
在句子的特定位置添加副词可以使句子和段落更加人性化和情感化。如果你真的加了一个,你会变得更丰富。
第六招:多重思维
从过去五年中考的书面陈述来看,虽然书面陈述形式多样,但基本上是半开放式的。因此,学生的半控制部分需要覆盖话题所提供的信息并加以适当的发挥,而半开放部分要求学生根据话题的内容、自己的生活经历和自己的思维水平结合自己的英语表达自己的观点
一些学生对英语,有更好的理解,但是他们不能想到更深、更广、更广的视野,因为他们的思维有限,这也会在一定程度上限制书面表达的质量。
第七招:独特的安排
进入从八年级开始,在平时的写作、单元练习和期中期末考试中,考生们积累了一定数量的与课本主题相同的英语论文。建议在考试前的最后阶段修改、润色、组织和编辑自己从八年级开始写的不同主题的文章,并制作一个个性化的“书面表达秘籍”供个人裁缝在考试前高效复习,以免改变。
第八个技巧:美丽的滚动表面
1)不要改变。
有必要养成用普通的书面表达方式写提纲、起草草稿和抄写答题卡的习惯。
2)及时补救。
如果对答题纸上的书面表达有任何修改,建议用斜线划掉相应的部分。
3)定期练习。