有一种想见不能见的冲动,一种冲动
当整个大厅一片寂静时,碰巧他打破了寂静,这在人们眼里不是一种冲动。然而,这些冲动给他带来了许多好处。因为这些好处,他逐渐被我们所接受,我们也从内心欣赏他的“冲动”。我从他身上看不到人们所说的“冲动是魔鬼”,也许是因为他的“冲动”不是真正的冲动,而是一种勇敢、无畏和谨慎的品质。我从他身上看到的是这种“冲动”带给他的智慧。
当每个人都不认识对方,带着羞怯去上课时,你会看到这样一个现象:老师正饶有兴趣地交谈。过了一会儿,他可能会问一个问题,"为什么…"然后在正常情况下,在五秒钟内,只有一个同学举起他的手,用期待的目光盯着老师。因此,所有的老师都会一次又一次地要求他回答这个问题。他是我口中的“怪人”。至于他,他站了起来,没有紧张,一副轻松自在的样子。他首先说,“好吧,你怎么说?”他似乎没有考虑就起床了,但接着他会跳舞并做一个声音和形式丰富的演讲,就像他在给老师上课一样。
他大胆的敢语形象给我们留下了深刻的印象,但当时,他的同学都在谈论他。有人说:“他太冲动了!”有人说,“他是个奇怪的人。”总之,很少有人和他交朋友。他们认为他太冲动了,会做任何事。
事实上,大多数学生不敢举手。当整个大厅一片寂静时,碰巧他打破了寂静,这在人们眼里不是一种冲动。
直到现在,他仍然保持着他的传统习俗。此外,当我们和他一起走向日落时,我们还发现他不仅在课堂上“活跃”,而且在他做的每件事上都“活跃”。他是第一个承受所有大大小小的冲击的人(但是没有人会承受冲击),他会尽最大努力去做。他逐渐成为我们班上的一个怪人。
然而,这些冲动给他带来了许多好处。首先,结果是最好的。第二,班主任和其他老师非常喜欢他,找不到他的任何缺点。在老师的心目中,他们可以被称为“完美的学生”。因为这些好处,他逐渐被我们所接受,我们也从内心欣赏他的“冲动”。
我从他身上看不到人们所说的“冲动是魔鬼”,也许是因为他的“冲动”不是真正的冲动,而是一种勇敢、无畏和谨慎的品质。我从他身上看到的是这种“冲动”带给他的智慧。
我突然想到,现在,我们也没有童年的勇气,敢于表达,而且更多的是被羞怯所掩盖,所以我们大多数人都缺乏一种智慧,一种冲动。是他让我知道了“冲动”的好处,并明白了“冲动”也是一种智慧。
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