物理程老师，小程老师

你好。我是—— 李晶晶，一个不擅长学习，声音嘶哑的学生。你应该有印象，对吧？

老师，今天，我想敞开心扉和你谈谈心里字。你愿意吗？虽然我们每天都在工作日见面，但我认为没有什么比这封信更坦率的了.

首先，我想向老师道歉。我希望你能原谅我在公共课堂上未经你允许就举手朗读课文。同时，我也要感谢老师终于允许我大声朗读，甚至允许我读完整篇文章。是你的允许激励我有勇气和情感去阅读那些文字。说到这里，我还是很兴奋。

老师，我从农村来到城市。他们都叫我农民工的孩子。在乡下，我爷爷每次都给我讲故事，我可以和妮儿!一起玩。有时候，我们一起爬树，一起玩，过着无忧无虑的生活。事实上，我在这个城市不太开心。相反，我还没有尝到家的温暖。我父母经常吵架。当他们打架时，我妈妈会拿我出气，边哭边打。我不太喜欢我现在的家。我多么想回到我的家乡，我的祖父和我的伙伴妮儿在那里。我不知道他们怎么样，也不知道他们是否想念我！

以前，我反复要求你申请大声朗读，在公开课上我绝望地举起了手。我并不是想炫耀或让你难堪，而是因为《凡卡》中的“范卡”与我非常相似，我看起来有多像范卡，我有多理解范卡的处境，包括他作为学徒所遭受的痛苦，我能理解，尤其是因为他有一个祖父和一个好伙伴。我发现我们是如此相似，甚至我们都渴望我们乡下的爷爷回家。老师，我真的觉得我完全有能力大声朗读，即使我是多么情绪化地大声朗读！

我知道你不想让我大声朗读，因为我的声音天生就沙哑。你担心我的阅读会给学校带来坏名声。我能理解这一点，我也理解你的困难。这并不排除你是一名优秀的老师。否则，如何在美国举办公开课？然而，老师，你的“不”摧毁了我的理想和希望。那时，我多么希望老师能给我一个机会，我一定会表现得很好。那天，你真的.真的给了我一个机会，让我读完整本书。你可能不知道，看书和看书，我其实都流泪了，幸好没人发现，没有出丑，哈哈！

老师，读完后，我突然想对远处我的家乡——大声说：爷爷，妮儿，我多么想你！你听到了吗？但是，老师，不要生气！顺便问一下，我能晚点再和你谈吗？

祝你好运

幸福！

学生：北京，李