修理费包括哪些内容,生产车间修理费
众所周知,“洒水器”是磨损的设备;换句话说,经过几年的使用,它总是会腐烂。因此,我们不应该支付修理费用,此外,学校也应该向我们道歉,因为它提供的产品质量低劣,并对我们构成威胁(如果有人被砸了怎么办?如果酒店有强有力的论据,顾客可以向消费者权益保护协会投诉,甚至将酒店告上法庭。那为什么学校可以理直气壮地接受这笔“修理费”?如果我们得不到我们应得的服务,我不能相信支付修理费是合理合法的。
喷嘴损坏:一个室友洗澡时掉了喷嘴,被损坏了。
首先,我不否认室友的冲动——,例如,改变喷头——的方向,导致喷头损坏是可能的,但这也是错误的?至于主动破坏,有人会没事吗?洒水器会因为好玩而被移走吗?众所周知,“洒水器”是磨损的设备(保质期为4年);换句话说,经过几年的使用,它总是会腐烂。(同类型的橱柜也有铰链,你不能一辈子用一个。)
那么,这种损失不应该由学生承担。因为我们在开始时得到的不是一个新的、好的和完整的东西,而是一个我们不知道多少年过去了和发生了什么的东西。我们对这东西的损坏不承担全部责任(我们只能说我们在它损坏之前给了它最后一击)。因此,我们不应该支付修理费用(至少不是全部),此外,学校也应该向我们道歉,因为它提供的产品质量低劣,并对我们构成威胁(如果有人被砸了怎么办?).
让我们举一个社会的例子:如果一家酒店一年到头都不修理(更换)设备,当乘客活着的时候对设备的损坏不能由乘客来承担,而是由酒店来承担,酒店也应该为其糟糕的服务向乘客道歉。如果酒店有强有力的论据,顾客可以向消费者权益保护协会投诉,甚至将酒店告上法庭。
那为什么学校可以理直气壮地接受这笔“修理费”?为什么我们的学生要为学校累积的损失负责?因为我们是学生?
我记得在我寄宿的时候申请,我们付了600元的寄宿费,这意味着我们用钱换了我们住的宿舍的使用权。这种力量应该包括:用电的力量,用水的力量,不受干扰休息的力量.
我们得到了什么?
发霉的木头床?无动力电源插座?没有热水的热水水龙头?很多规则要遵守?
这是我们应得的吗?这可以用“价值规律”来解释吗?这是等价交换吗?
这是霸权!
当学校制定这些欺负条款时,有没有咨询过家长?(这是父母“子女”的意见,一个导演和一个农民有不同的意见。)当学校实施这些专制条款时,有没有考虑法律规定?
如果我们得不到我们应得的服务,我不能相信支付修理费是合理合法的。
我更不能相信:当成千上万的人每节课都要支付数千万的学费时,学校就没钱买几个淋浴头了!