写给唐老师的一封信400，写给唐老师的一封信300字

你好。

你不是班主任，但你理解一个普通学生的心。你不是心理学老师，但你可以启发学生。但我不是你心目中最好的学生。你总是在全班面前鼓励和帮助我。你教了我两年零一个月，在这两年零一个月里，我们之间发生了许多事情，包括冲突、误解、幸福和幸福，这些我永远不会忘记。

我记得有一天下午，我们在最后一所初中的第二天进行数学测验。当我专心写试卷时，你正坐在讲台上。你突然打电话给我，问我是否能听到我前面的学生。我立即回答，“不”。你甚至问过我几次，但我没有听到。你很生气。然后你在全班面前说，“你连一句真话都没有。你有资格要求什么？”听到你说的话我真的很难过，因为我真的没有听到，然后我把纸撕碎，扔进垃圾桶，在桌子上哭了。我甚至不允许你给我打几次电话。尽管如此，后来你还是鼓励并帮助了我。你还记得你来问我“你明白吗？”有很多次，当我拿着一本书走进办公室，问其他学生哪些是简单的数学问题，但你总是不耐烦地向我解释。为此，你总是在课堂上表扬我。

有一次，因为我在工作中的失职，你没有批评我，而是像开玩笑一样给了我一个小小的惩罚。当你那天进教室的时候，你第一眼就看到教室的桌子乱七八糟。粉笔盒里装满了垃圾，讲桌上有一层粉笔灰。这时，铃响了，你的第一句话是：“你们班的卫生委员会成员是谁？”我慢慢站起来，看着你严肃的表情。我太慢了，无法转移视线。你笑着说，“把抹布拿来擦擦。什么时候打扫，什么时候上课？”这时，我走到我站了无数次的站台前。我过去常常瞥一眼全班，试图清理讲台上的垃圾。突然，我意识到这不是像往常一样阅读课堂规则，而是老师对我的惩罚。正是这个小小的惩罚教会了我责任的重要性。

我记得也许我这样做是为了留下美好的记忆。那时，你让我和你一起去检查卫生。你让我在办公室门口等你。也许我去得太早了。我等了很久，但没有等。我一进教室，你就给我打电话了。这时，我们正在英语上早读课，我走到门口犹豫地说，“我不想去”，而你笑着对我说，“你还想做什么？”我无奈地叹了口气，不得不跟着。当我发现这门课的时候，我说没有垃圾。然后我笑了。你看着我的微笑，想知道。然后你进去检查了自己。这时，我站在教室门口笑了。全班都带着半心半意的表情跟着我笑起来。三年级最后一个月的一个下午，我也和你谈过一次，那是我们从相识到分离的第二次谈话。你不仅在我的思想上给了我很大的帮助，而且在我的工作中鼓励了我，在我的学术成就上安慰了我。我每次完成考试都责怪自己，但你总是告诉我：你已经非常努力了。唐，先生尽管我们已经分开四年了，我仍然记得这一切，因为我永远不会忘记你给了我信心和勇气。我想再次回到你的课堂，再次听你的讲座，但这一切都只是幻想。我不能忘记你对我的帮助，你对我的关心，甚至你留给我的美好回忆。在这里，我真诚地对你说：谢谢！

带着最美好的祝愿