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中考语文试卷2019,2019北京中考语文试卷

时间:2020-12-22 19:25:32 作者:黑曼巴 分类:作文素材 浏览:85

1.在回答问题之前,考生应在试卷和答题卡的指定位置填写自己的姓名和准考证号,并将条形码准确地粘贴在答题卡的条形码区域。

2.选择题必须用2B铅笔填写。非多项选择题必须用0.5毫米黑色钢笔书写,字体整洁,字迹清晰。

3.请根据问题编号的顺序回答每个问题的答案卡区域中的问题。答案区以外的答案无效。

4.试卷上的答案是无效的。

第一卷(选择题。共24分)

一、积累与应用(共12分,每项2分)

1.下列单词中添加的一些语音错误是()

A.粗略的观点微妙的观点

B.哭泣和争吵鲜为人知(Xim:n)

C.放弃栖息地坚持不懈

D.逸闻(y)知足(qi)纯真(xi)

2.下面一句中加的一些字写错了是()

A.爱聚集在这里,碰撞着快乐的笑声,传递着温暖的触摸。

B.柳州市政府呼吁全市人民齐心协力,创建国家环保模范城市。

C.背诵经典的习惯从小就已经形成,这将为我们将来打下坚实而深厚的文化基础。

D.在柳州, 文庙,举行的孔子纪念仪式是继承传统美德的良好教育形式。

3.下列句子中中添加的一些成语使用不当的一个是()

A.融安柳城, 蜜橘节金橘节和融水坡节都是各县根据当地情况制作的当地旅游名片。

B.每年夏天,柳江百朋万亩荷塘,荷叶田田,荷花亭亭玉立,风景如画,引人入胜。

C.三江县以其独特的侗族原生旅游资源吸引了越来越多的国内外游客。

当他成为一名模范学生后,他变得更加活跃,几乎在每个班级都举手。

4.下列句子中有语言障碍的是()

A.柳州市各行各业都在努力通过深入的活动打造一个五美和五美的柳州。

B.汛期是否来临,抗洪抢险准备是否提前,是确保城市安全的关键。

加强农村精神文明建设,有利于提高农民科技知识,加快农业现代化进程。

D.柳州市政府将严格控制中和高考期间的噪声污染,为考生创造安静的考试环境。

5.填入横线声明,与前面的衔接是最恰当的一个()

一个人不经历艰难险阻,怎么知道阳光大道的价值?没有经历风雨的艰辛,怎么能体会到风的美和日?的美呢?

A.要体会胜利和成功的喜悦,你必须经历挫折和磨难。

只有在经历了挫折和磨难之后,才能体会到胜利和成功的喜悦。

如果你没有经历过挫折和磨难,你怎么能体会到胜利和成功的喜悦呢?

D.没有经历胜利和成功的喜悦,一个人怎么能经历挫折和磨难的考验呢?

6.下列关于名著的说法是不正确的()

A.在《西游记》 孙悟空,铁扇公主拒绝把香蕉风扇借给中,因为她认为孙悟空欺骗了她的丈夫牛王默。

B.《钢铁是怎样炼成的》 中筑路分会描述了筑路的艰难环境,展示了保尔和他的战友们顽强抗击困难的伟大精神。

C.《朝花夕拾》讲述了鲁迅从年轻到在日本,求学的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考和对家人、老师和朋友的真挚感情。

D.从《水浒传》 鲁提辖,拳打镇,关西和中,可以看出,鲁提辖,虽然鲁莽鲁莽,但也很粗鲁,中很好。

2.古诗鉴赏(共4分,每题2分)

去边疆

王维

骑着自行车去参观边关,路过居延这个国家。

郑鹏离开了汉斯,带着野鹅回到了胡天。

沙漠中孤独的烟雾是直的,长河落入了日的圈子

到了孝感关隘的位置遇到了等待骑士的间谍,告诉我窦虎已经在燕了。

7、以下是对诗歌的错误理解和分析()

A.整首诗讲述了外交使团的路线,沿途所见的风景,以及在听完等待乘车的报告后的最新战况。内容与主题紧密相关。

B.第二幅对联描绘了秋景:的长城,枯萎的华盖随风飘出长城,南飞的大雁掠过北方少数民族的生存空间。这幅画安静而温暖。

C.第三部分描绘了烽火台上直直的狼烟和环绕日的蜿蜒的黄河。风景壮丽。

D.在第四章中,中会见了侦察骑兵,了解到杜淮军在前线打破了敌人的军事情报,显示了钦差大臣对边境战争的关注。

8.以下是对诗歌的一种不正确的欣赏()

A.这首诗的重点是写风景。以沙漠和为背景,利用郑、桂岩、古岩、圈等风景形成长城外的风景地图。

B.第二个组合描绘动态风景,第三个组合描绘具有直而圆的形状的静态风景。动作和动作的结合使画面变化丰富,意境深远。

C.黄河穿越沙漠,看不到尽头。一个长词不仅抓住了风景的特征,而且表达了诗人独特的美感。

D.沙漠中孤独的烟是直的,长河和日的两句话是豪放的,而诗《中》中有图画,可以称之为永恒的绝句,反映了这首诗的艺术特色,既伤感又压抑。

三、文言文阅读(8分,每项2分)

[阿]顺出生在中,一亩农田里。傅说,它是在版本的建筑之间产生的,而胶水是在鱼和盐的城市中,产生的。关彝提出于士, 孙叔敖提出于海和奚举于市

因此,未来的一天将带来巨大的责任,人们将不得不忍受他们的心和思想,紧张他们的骨骼和肌肉,饥饿他们的皮肤,耗尽他们的身体,并做他们所做的一切。因此,他们将会有耐心,并受益于他们不能做的事情。

如果坚持,就能改变。困在心里,权衡考虑,然后做出决定;在颜色上签名,在声音上发,然后是隐喻。如果你进入,就不会有法家;如果你离开,就不会有外国病人;如果你离开,国恒会死。

这样,你就知道悲伤足以使一个人活着,快乐的安逸足以使人死亡。

(选自《孟子 告子下》)

[b]夫学者如此求利耳。见人读十本书,自高者,凌忽长者,鄙视同列;生病的人就像敌人,而邪恶的人就像鸱枭。不学不如不学。

(选自颜之推《颜氏家训》)

注:追求利益:追求进步。(2)欺负:欺负,欺负;突然,蔑视。(3)同级:同级。疾病:对他的怨恨。(5)鸱枭(ch和xi o):古人认为这是两种邪恶的鸟。

9.下面添加一些单词来解释一个错误是()

A.孙叔敖抚养于海

B.拉伤肌肉和骨骼,饿死皮肤

C.曾轶琪的无能(曾轶可:随增随增)

D.轻视老年人(缓慢:轻微)

10.下列附加词的含义和用法与例句中的相同()

例如,舜出生在占地一英亩的中,

A.像鸱枭一样邪恶

B.在休耕的山脊上

C.孔子克劳德:为什么会有这样的事情?

D.醉酒不是酒。

11.以下文章内容理解不正确的一个是()

A.文、采用逐层推理的方法论证了他们生于忧患,死于幸福的观点。

B.[[]温

2.对[中,来说,不学不如不学

A.最好不要学习,因为学习会像这样伤害自己。

没有知识总比因为这样的知识而伤害自己好。

既然你已经损坏了你的知识,最好是一无所知。

D.既然学习会以这种方式伤害自己,最好不要学习。

第二卷(非多项选择题96分)

13.将中下划线的句子翻译成现代汉语语(4分)

因此,未来的一天将会带来巨大的责任,人们将会首先受到心灵的折磨。

四、古诗听写(10分)

14.背诵听写(10分,第1项,第2项,其余每空1分)

(1)要求用正楷在下面的田字格内写下内容(1分为默写,1分为书写)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,一千英里外。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,鹦鹉岛是一个甜蜜的草窝。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)安得拉邦有成千上万栋房屋,风和雨都没有移动。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)僵卧孤村不为自己哀悼。______________,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(陆游《十一月四日风雨大作》)

(5)朋友来自远方。(《论语》)

做你不想自己做的事,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(《论语》)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,黑色在墨西哥附近。(傅宣《太子少傅箴》)

五、综合练习(共10分)

如果你的班级在毕业前夕举行了一次以献给老师的歌曲为主题的班会,请参与并解决以下问题。

15.学生应该在教室门口贴一副对联表扬老师。请根据具体内容不完整地写对联。每个盒子里只能填一个表示数量的单词。(4分)

第一联:一支粉笔,清新的微风,启迪秋天的智慧;

第二联:口足平台,终年下雨,传达各个时代的文明。

水平批次:口年树人

16.班会前夕,退休教师李接到同学小明的电话,请根据李老师的回答写下小明说的话。(4分)

小明:你好,李!先生,我是小明

李:老师,我是小明你好!我能帮你吗?

小明:

李:老师:哦,是的,我一定会参加你的活动。

(2)小明:

李:老师:好的,我明天早上10点会在学校。到时见。

17.学生们在毕业纪念册上给不同学科的老师写了富有学科特色的个人信息。请参考下面两条信息,写一个句子给汉语老师。(2分)

对数学老师说:无论我们如何加、减、乘、除,我们都无法计数你无私的奉献。

致历史老师:谢谢你用渊博的知识带领我们走过五千年的文明。

致语文老师:

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