热情的邻居下载链接2018，2018迈腾
按照承诺，小婧来到诊室，坐在面对门的沙发上，放下书包。我想帮助小婧进一步澄清。因此，自从小婧出生以来，家里的七个大人都把注意力集中在这个孩子身上。我希望帮助小婧更多地了解自己，并以适度和恰当的自我认同与他的同学交流，而不仅仅是希望得到别人的关注和关注。小婧开始知道他会通过与他人合作来赢得交流的机会。
按照承诺，小婧来到诊室，坐在面对门的沙发上，放下书包。她看上去好奇、茫然和紧张。
“听说你最近心情不好。你能告诉我为什么吗？”我对小婧笑了笑，轻声问道。
“嗯.我认为学校里没有多少意思想。我也知道这是初中的第三天。该是努力学习的时候了，但我就是提不起精神。”小婧慢慢地说着，胆怯地看着我。
“我想学习，但是我没有动力和热情，我面临着高中入学考试。我能理解你的焦虑和不安。这是一个让人感到困难的话题，还是结果总是站不起来，越来越没有信心？”
“一点也不。学习对我来说不是问题。虽然我的考试成绩波动很大，但我知道我这次考试考得不好，只要我下次努力，我就能考得好。此外，我认为学习没那么重要。”
小婧告诉我，从小学开始到现在，——都在重点中学三年级，她的学习成绩一直不错，她基本上没有让老师和家长担心。但是为什么老师和家长心目中的好学生会认为学习不重要呢？在她目前的价值体系中，什么更重要？
“看来你对自己的学习很有信心，觉得自己可以掌握它。那么，对你来说什么更重要？是什么让你感到不确定，甚至影响你的情绪？”
“我只是不知道怎么和别人说话。当我和我的同学在一起时，我总是不知道是否该说，我总是担心我会犯错误。当我看到我的同学们分组聊天时，我也想和他们聊天，但是我不敢。因此，当下课的时候，我会一个人呆着，每天独自去上学和放学。我在班上无话可说。”小婧眼睛红红的。
“你是说你不太擅长表达自己，还是说你的同学不想让意和你交流？”
“学生们不想听我说话。有时候，我也想鼓足勇气说几句话，但当我加入他们的谈话圈子时，他们什么也不说，只是看着我。因此，我通常在这种时候不说话，只听他们说话。”
“哦！你的意思是，这是每个人的问题，学生不会接受你？”我想帮助小婧进一步澄清。
“也不是。我总是说错话，语无伦次，音调高低，声音高低。当时我很尴尬。此外，我不知道人们是否重视我说的话。”小婧慢慢地回答，眼泪像决堤一样流了下来，表情非常无助。我想她一定压抑了对同学的怀疑和对自己的不满很久了。
小婧告诉我，当我还是个孩子的时候，我不在乎我的同学之间的关系。除了学习和玩耍，我什么都不想。我非常开心。初中毕业后，她开始在意，对待她的同学，但因为她很快就交了一个好朋友，平时两人形影不离，她没有注意与其他同学的关系。直到这个唯一的朋友上学期去了德国。为了不显得太孤独，小婧也想和她的同学多交流，但她发现自己无法正常地和她的同学交谈，因为她总是担心人们是否想让意听，她是否能认真地听。很多担忧影响了她的表情，所以同学们有时会说她很奇怪。
“生活在班级团体中，你想主动接近更多的学生，通过交流拉近距离。这是一个正常的想法，也是你的好朋友离开后会发生的内心变化。然而，你不确定别人对你的看法，他们是否能接受你并重视你，你尤其渴望得到这些。因此，在交流时，你经常关注别人对你的态度，而不是表达的主题和内容。此外，你过于急切和紧张，这就是你提到的情况出现的原因。这件事已经成为你的一块大石头心里，甚至压抑了你对学校的热情，对不对？”我说。
“是的，我只是不知道我的同学是否都喜欢我，也不知道如何让别人了解我和喜欢我。”
"你认为你是什么样的学生？"
“我不知道。”
“那么，在父母眼里，你是什么样的孩子？”
"勤奋好学，对许多事情感兴趣，聪明而顺从，简单而天真。"小婧不好。意若有所思地笑了。
“看来他们非常喜欢你？”
“是的，家里每个人都非常喜欢我，每个人都对我很好。”说到这里，小婧的心情明显好了许多。
原来，小婧是在一个大家庭中长大的。一个家庭每天有三个成员，加上爷爷、大姨和小姨。除了上学时间，他们总是聚在一起做饭、吃饭、聊天和看电视。小婧大姨的儿子在小姨结婚后已经结婚并且没有孩子。因此，自从小婧出生以来，家里的七个大人都把注意力集中在这个孩子身上。每个人都在努力给予小婧关注和照顾，从饮食和生活到学术爱好，从物质需求到情感变化。“有一次，我喜欢的一款名牌运动鞋推出了新型号。我父亲一言不发地带我去买了三双运动鞋。另一次，我和表哥都生病了。我，大姨，带我去医院，只给我表哥买了一些药。”
我知道小婧的教育属于我熟悉的老师。为了照顾她的侄女，她设法转到了小婧的重点中学
"你最希望意和谁交流？"
“和我妈妈在一起。她比我父亲更成熟，能说话。她总是知道我想听什么，所以她说了一些话，好像她非常了解我。我爸爸不太擅长说话，他直言不讳，而且和同事相处得不好。我们彼此很像。”
“你生活在家人的照顾下，真是幸运。然而，在家庭之外的任何群体中，可能都没有这种无条件、无限制和积极的接受和爱。你可以拥有你想要的和你想听到的。”
“那我该怎么办？”
我给了小婧一个采访她的同学的任务。一是改善她与同学的互动，丰富她的经验。另一个是帮助她在别人的眼中找到自己，引导她用意的知识做一些自我探索
当他第二次来到诊室时，小婧似乎心情很好。他说得很快，语气也稍微高一些。
“我问过班上80%的女生，只有一次是在我有困难的时候，而且是第二次。我有点害怕！”
“学生们如何评价你？”
"他们说我是一个简单可爱的小女孩，仍然很乐观。"小婧解释说，学生们这样说是因为他从来不注意自己班上的对错，也不担心考试。
"他们还说我有自己的观点，这是我没有想到的."
“有时候，我们只是想通过别人的观察来提高我们对自己的理解。也许你已经在你的言语和行为中留下了自己的印象，但你对自己并不十分确定。你身上还有一些你的同学没有提到但你非常重视的特征？”我希望帮助小婧更多地了解自己，并以适度和恰当的自我认同与他的同学交流，而不仅仅是希望得到别人的关注和关注。
“努力。我希望每个人都能看到我是一个努力工作的人。”
“哦？你最近为什么一直努力工作？”
"我两天没做这件事了，因为我起晚了。"小婧不好，意若有所思地说道。小婧，最初是被他的父亲或母亲送去学校的，在最后一个阶段，他一直按照我的要求和同学们一起骑车去学校。
“没关系，因为你已经很努力了，任何改变都不容易。你有预约吗？”
“嗯，有时候我不能自己去上学。最近，我发现虽然我们整天在一起，但我总是和人在一起。我一直认为我对她很好。我给她看了我家的书，跟着她看了我父亲给我买的所有东西分享。但现在我发现了，我不知道她对我的看法。”
“我明白，那是因为你没有很多朋友，你想一直和她保持这种亲密的关系，但是你忽略了和更多同学的交流吗？”
“我想是的。我注意到意，的人少了，我想一个人希望意和我在一起是件好事。她过去有许多好朋友，但是后来她没有花很多时间和那些人在一起。现在，我又有了好朋友，但不是那么亲密。你可以一个人呆着，也可以呆在一起。我不会向对方要求任何东西。”
小婧告诉我，为了和一起骑自行车的同学多聊聊天，她经常想一些其他人关心并且最近正在谈论的话题。小婧开始知道他会通过与他人合作来赢得交流的机会。
黑曼巴 