高考语文试卷全国卷1，2019高考语文试卷全国卷1

2013年高考语文科目考试已经结束，是时候对写作试卷进行评论了。今年的北京高考语文试卷引起了特别的关注，因为一月份《考试说明》发生了明显的变化。因此，本文将主要对真实汉语试题和《考试说明》的变化进行逐一确认，试图为下一个考生理清一个清晰的准备方向。

如果没有必要的阅读依据，请参考我的两部作品：《考试说明》和《2013年北京新版高考考试说明解读--语文》，前一部《2013北京市各区一模试卷概述--语文学科》概要等。

汉语基础：成语问题空挥一枪，新问题出现

《考试说明》最大的变化是成语的再现。因此，包括我在内的许多老师认为习语是今年的必修课。然而，这个结果超出了许多人的预期——不仅是成语，在廉文学也是常识。这五个话题是：发音和字体、病句、同义词辨析、语义衔接和另一个全新的话题。

这种新型问题的出现可以说是毫无预兆的。使用中附加词和其他三个句子有什么区别？所有添加的单词都是单字符动词，测试点是修辞。考点本身并不困难，但是当考生们在现场见面时，不可避免地会有情绪波动。事实上，语文考试就是这样，掌握知识也需要现场应用。我不知道这种出现错误的新题型是否会在未来的中考试中得到修正

此外，两个拼错的单词出现在发音和字体问题的中选项中，打破了以前一个拼错的单词和一个拼错的声音的规则。这已经是今年第一款和第二款中车型的标志

文言文阅读：传记回归视野，主题概括主旨

在散文精选的文言文部分，当今年两种模式相同时，散文的风格没有百花齐放的特色。它又回到了非常传统的《宋史 曹彬传》。尽管这篇论文以前在广东省中的其他论文中出现过，但并不完全一致。

文言文部分最关心的是前面提到的主观翻译问题。这里，《考试说明》给出了两种问题：一种是逐字精确翻译，另一种是大意，而中后者更像是一个中途阅读延伸问题。今年的高考真题中命题者选择了相对简单的后者，并没有强调考生逐字翻译文言文的能力。毕竟，今年《考试说明》的发布已经是一月份了，而应届毕业生的晋升考试要求相对比较仓促。但是明年的考生必须注意它，你可能会面临更困难的逐字翻译。

诗歌欣赏：李太白仿古复制与鲁仲连典故

诗歌鉴赏是李白《古风 齐有倜傥生》，它重复了北京卷《古风五十九首》的文章来源达10年之久。这个话题的难度更大。在为期10年的真实话题中，我们选择了一个有天赋但没有愤怒和抑郁的非典型李白。这一年，主题分析的第二个主题的主题，中，被简单地安排来分析李白的生活理想与鲁仲连的典故在诗中这首诗是一个典型的颂歌，古代人民的愿望。李白的人生理想很高，这是中人所熟知的，鲁仲连的典故已经在注释中中解释过了，这个问题可以称为零困难。此外，2012年的诗歌鉴赏考试方式被完全摒弃，该模块完全实现了复古中的放水目标

散文阅读：社会科学课文试题类型调整，延伸试题测试站点普通

根据《考试说明》的变化，我预测今年的社会科学文献大会将走“二选一简答”的路线，真正的问题确实经历了这样的变化。值得一提的是社会科学文章中简短回答问题的方式。在这个话题上，中，的提议者不仅提出了围绕所选文章的问题，而且再次引入了一个新的材料段落

考生需要对原文中的飞行和这段材料进行全面的分析和比较来回答这个问题。这种对原文的理解——材料的介绍——综合分析思维可以称之为命题的亮点。

这篇散文没有什么新意。在今年的《逍遥游》中，中，只剩下一个阅读延伸问题，它毫无悬念地出现在本模块中。值得注意的是，这次考生需要扩展理解的内容是，所有的风景和语言都是情感。这是中文学写作中的一个常见概念，考生的答案也需要结合本文来阐述。这个问题本质上是一个变相的艺术鉴赏问题，它部分继承了去年诗歌鉴赏阅读延伸问题的命题方式。

作文：回眸北大，时事科技与人文的双重升华

2009年《考试说明》和10《我有一双隐形的翅膀》年，北京高考作文题连续两年与北大热点事件相关。今年的科学家和作家从莫言，范曾和杨振宁在北大的谈话中提出的真实问题和真实答案中谈论手机材料。三年后，他们再次回到北大时事的源头。就话题本身而言，这是一个典型的科学技术如何影响时代的话题。科学家关注技术进步，而作家更关注社会和人文领域。这个话题令人欣慰，因为去年湖北书信集在现代社会消失了。可以说这是北京新课改以来最好的作文题目。这也是高考作文改革的一个好信号。(详情请参阅刘纯先生的文章)

相对而言，只有对科学技术理论的反思，对科学技术导致的人文思想生活方式的变化的反思，对时代变迁的赞美，以及对一个又一个时代变迁的个人体验，都可以写出一种典型的文学观念。语文教师当然更喜欢探讨人文关怀的话题并将其升华。他们只是担心北京学生缺乏相似的思维视野和日常训练。这个问题很深，但不容易。

结论：当我们分析高考的真正问题时，我们在说什么？

事实上，对于今年的考生来说，这篇文章已经是典型的后见之明。这篇文章的真正读者应该是正在观看今年高考的高二学生。年复一年，对真正问题的评估只是试图引导明年的考生以一种相对清晰的方式准备考试。

例如，明年的候选人，你开始注意每年《仰望星空与脚踏实地》 中传达的新问题和新思想了吗？《考试说明》每三年改变一次周期。2013年，你开始研究中在这本书里传达的所有信息了吗？你知道如何利用今年的中文试题来修改你明年的准备目标吗？

再举个例子，在对中，变化的年度审查中，你是否发现了那些永恒的变化？例如，新课程改革以来，善于思考、积累较多、经验丰富、视野开阔、格局较大的候选人将具有优势，因为无论哪种作文题目，可以选择的作文类型都具有相似的特点，并且是同一评分标准的产物。

因此，所有未来的候选人，你知道在未来的一年里，在中，请记住中的愿景，在作文练习中结合现实。你的意图应该来自你的小发现和对生活的深刻思考。平时这些功夫应该有意识地一点一点地积累和挖掘，才能获得中

如果你已经知道归纳方法，整理知识，思考问题类型，积累材料，那么这篇文章的目的就部分实现了。(王乃，中高考研究室)

中高考研究中心副主任、高三语文学科带头人王乃和中：毕业于元培理工大学