立德树人问题，如何做好立德树人

2020全国高考语文试卷共9道题，其中3道题由教育部考试中心订购，6道题由北京，天津，上海，江苏、浙江等省市订购。总的来说，试题是由感情丰富、生动活泼、形式新颖灵活的材料组成的，它直接而有策略地反映了时代主题，积极而巧妙地传达了价值观。

今年的作文题目有几个重要特点。

一是增强“四个自信”，实施立德人才培养战略。

今年的作文试卷体系充分调动了文化积累，整合了新的理念，渗透了“四个自信”，努力做好收尾工作，在关键点上突破问题，形成了点面结合、深层次精神积累的格局。国家一卷作文题目“世纪之婴中国梦”已经被选了七年了。它不仅关注新世纪的标志性事件和中国，新时代的主要计划，而且准确地连接了这一代考生成长历史中的重要时刻。它具有强烈的时代感和历史感。它引导考生体验国家的进步和民族的复兴。感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同时代人的荣誉感和责任感，充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻联系，更加真切地感受到“四个自信”，在实现社会主义现代化和中国梦想的生动实践和激情斗争中释放青年的梦想。天津杂文要求考生用“器”去思考和联想，注重发掘中国传统文化的优秀因素，引导考生深入思考成为一个有用的人和国家最重要的东西，激励考生努力成为一个伟大国家的栋梁，实现高考“育人立德"”的根本任务。

二是讲一个改革的好故事，突出时代主题

今年是改革开放40周年。改革开放不仅深刻地改变了中国，也深刻地影响了世界。高考作文充分发挥其积极的导向作用，致力于讲述改革故事，突出时代主题。国家卷三《改革开放三部曲》用三个口号浓缩了改革开放40年的非凡历程，反映了发展阶段的演变和发展模式的转变。这三个口号分别在各自的阶段中奏响了历史任务和时代精神的主旋律。三个口号共同谱写了改革开放40年辉煌的发展三部曲，可以引导考生在完成写作任务的过程中深刻理解当代青年的使命和挑战，永远记住改革前辈的光荣和梦想，不要忘记自己的主动精神、接力奋斗、勇往直前、改革开放到底。浙江的文章是基于对“精神”的提炼和概括。回顾历史，它紧跟时代主题，引导考生站在人生的新起点，在宏观视野中寻找个人意义，思考未来人生。北京散文《绿水青山》要求考生用叙事的方式去想象、描述他们所期待的生态文明前景，并贴近中国人民向往美好生活的时代主题。

第三，提高思维质量，推进素质教育

2020在高考作文中，强化了对思维品质的考查，对学生的逻辑思维能力和形象思维能力进行了综合测评。国家第二卷作文中的“幸存者偏见”引导考生从不同角度理解问题，鼓励学生主动思考。候选人可以通过集中他们的思维方式来提出他们的观点，比如全面地看待问题。把握主要矛盾和主要矛盾方面；透过现象看本质；遵循认识事物的规律进行理性分析；跳出思维惯性，用逆向思维挖掘隐藏的事实。天津作文要求考生联想和思考“装置”。在提供多向思维路径的同时，也有一定的思维梯度。候选人需要通过想象和推测达到叙述或论证的深度和高度。上海散文《被需要》为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系和层次，更容易激发考生的思维主动性。江苏作文中的“语言”具有深刻的内涵，涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，可以引导考生拓展思维空间，充分发挥写作才能。

最后，贴近学生生活，激发他们的写作热情。

更贴近考生的生活实际，使考生感到熟悉、友好和亲切，进而产生思想和情感的共鸣，是作文试卷生活系统的不懈追求。今年参加高考的考生主要是在2000年左右出生的，2020是他们进入成年后“追逐梦想”的开始。高考是他们开始新的人生旅程的“成年礼”。国家一卷作文《世纪宝贝中国梦》针对今年考生的特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，直接与考生对话，指出他们独特的身份，直接揭示他们与国家和时代的深厚联系，鼓励他们增强荣誉感和责任感，有助于激发他们的写作热情。北京的作文《新时代，新青年》也体现了这种追求。上海的随笔问题“被需要”是基于生活的现实，可以引导考生从生活经验或社会现象中抽取例子，使考生有话要说。江苏作文《语言》关注日常生活，引导考生理解人生哲学，激发考生写作兴趣。

总的来说，2020高考作文准确贯彻“育人”，突出时代主题，提高思维品质，促进素质教育，贴近考生实际，激发写作兴趣，更有利于人才选拔和教学指导。