父亲写给女儿的信，父亲写给女儿的一封信

今天是你拿到成绩单的日子。考试前，你在电话里告诉我你感到有点紧张。当时我告诉你：

考试，尤其是重要的考试，实际上是一种正常的状态。大多数人对重要的考试感到紧张。适度的紧张有利于发挥，有利于集中精力完成重要的考试。如果你一点也不紧张或焦虑，如果重要的考试照常进行，这可能不利于取得好成绩。

爸爸想先告诉你三句话，然后和你谈谈如何查看考试结果。

第一句话：考试是一个总结，而不是结束。

今天，我亲爱的女儿，我想说的是考试是一个总结。它是教与学的基本环节。它检查和评估教学，并发挥反馈作用。我们不能回避这样的考试，我们必须正视它们。只有微笑着面对这样的考试，我们才能获得经验和教训。

对于学生学业成绩的评估，分数是一个简单的尺度。比较一组学生的分数，排名是一个简单的安排。有时我们会情不自禁地问分数，看排名.但是除此之外，我们还应该看看其他的事情：看看你的学习目标是否明确，看看你对学习的兴趣是否越来越浓厚，看看你的学习是否会变得艰难和强大，看看你的学习基础是否坚实，看看你的学习方法是否正确和有效.

老师号召那些不为分数而学习但取得好成绩的学生，因为他对自己的学习非常满意。他不是为了排名而参加考试，而是为了真正的水平，因为他毫无负担地投入到比赛中。

第二句话：学习不能简单地通过分数和排名来判断

对于一个学期的学习来说，不能简单地通过分数和排名来判断。学习的优势和劣势从来都不是绝对的。在升降的调整中：

首先，我们必须清楚地看到自己的力量。不能再用初中排名来衡量了，因为你现在的同学已经和你一样被选中参加了高中入学考试。

其次，我们应该清楚地看到自己的能力。你真的通过考试了吗？还是你成功了？你真的考试不及格，还是一时疏忽了？这是一个尖锐的还是突出的普遍做法？这是全面倒退还是拖延？

最后，一个人必须清楚地看到自己的潜力。如果是“李记”，我们可以用“十匹马”代替“跳跃”吗？如果它是一只“笨鸟”，它能“先飞”而不是“鞠躬”吗？

第三句话：学习是生活的丰富和心灵的拓展。

作为一名高中生，我们不仅要重视分数和排名，还要把它作为我们学习的一面镜子，来激发我们向上的动力。与此同时，我们应该更加清楚，学习是生活的丰富和心灵的拓展。这种丰富和扩展指向无限多的方向，并且永远不会被几门课程的分数所反映。

今天，当终身学习的概念在世界上确立后，我们应该采取“知者不如知者，善者不如乐者”的态度对待学习，争取成功的人生。在这里，我还想和你详细谈谈高中三年学习策略。

第一点是阐明学习的目的

学习是一项艰苦的工作，大多数人都有这样的经历。然而，有些人把艰难变成了快乐，这就是为什么他发现了学习的意义。正如尼采所说：“知道‘为什么’并活着的人几乎可以忍受‘任何’痛苦。”我们为什么学习？为了报答父母的恩情，感谢老师的恩情，促进社会文明进步；也是为了他们的衣食生存，为了他们的荣誉和名誉，为了他们有前途的生活.

我希望你能做这些事情：

1 .注意听和看国内外时事新闻，注意家庭事务、国家事务和世界上的一切。

2 .读一部伟人的传记。我建议你读读周恩来，的传记《为中华".的崛起而读书》

3 .针在自己的思想中找到一个弱点或写一句"座右铭"，可以治愈这个弱点，张贴在醒目的；

4 .每天写日记大约需要15分钟，然后问三个问题：今天最大的收获是什么？今天最大的不足是什么？你明天有什么计划？

第二点是激发学习兴趣

研究证明，如果一个学生对学习感兴趣并且有很高的热情，他可以充分发挥他全部才能的80%-90%。相反，他的才能只能发挥20%-30%。法国，著名昆虫学家法布尔，说，兴趣可以集中在一点上。它的力量就像炸药，可以立刻将障碍物完全炸毁。

关于激发学习兴趣的问题，我希望你能尝试做几件事：

1 .如果你喜欢文化课以外的学习(如电脑、绘画、球类游戏)到了痴迷的程度，你可以用一个月的时间做出适当的调整，在这个月中旬，在痴迷的项目中最大限度的自我克制，把精力转移到文化课上，以获得一个月之后的适当平衡；

2 .如果你特别不喜欢某个科目，你必须找个老师谈谈，听听他对该科目的学习目的、内容和方法的介绍。最好问问他一开始是怎么学会这门学科的。你也可以问对这个主题感兴趣的同学，他们的兴趣来自哪里。

3 .学完每一章后，你不妨扮演一次老师的角色，给你的同学发一份试卷(最好是给彼此发一份)。对你们来说，互相纠正和评论是非常有趣的。

第三点是磨练学习的意志。

高中学习充满了激烈的竞争。例如，如果你以100米的速度跑10，000米，坚持不懈的人就会成功。为了磨练你的学习意志，我建议你尝试以下事情：

1 .每天早起，坚持跑1000米。晚上做100个仰卧起坐或俯卧撑(从200米开始，从10米开始，循序渐进)；

2 .如果你考试不及格，学习受到挫折，你应该主动和老师谈谈，找出原因并寻求改变。

3 .尽快养成一套适合自己的良好学习习惯，该学习的时候去学习，该休息的时候去休息；不要被老师牵着鼻子走，不要在考试前临时惊喜；预习、复习、作业阶段清晰；上课时要密切注意，有疑问时要提问。每天都有计划，并且执行受到控制。

永远记住这样一个公式：状态>方法，方法>努力工作！

作为你的父亲，我主张你应该主动发展和充分发挥你的个性，从而实现“自我实现的个性”的初步塑造。所有这些都要求你从每堂课、每本书、每天上学或放学开始。

我有理由相信：你会在每一分钟、每一秒钟里尽你最大的努力，你会无愧于你青春的每一页！