家长助力高考计划,家长助力高考200天的一封信
对考生的考试用品、准考证等物品进行必要的监督检查,并对考场的走向和时间进行必要的提示。当然,家长可以注意到这一点,但不应该过早地将它传递给考生。因此,我们应该和孩子们充分讨论这个问题,充分尊重他们的意见。
1、满足孩子的基本心理需求,以表扬和鼓励为主,父母应该多听,多鼓励,多疏导,学会欣赏孩子,利用孩子的优势鼓励考生弥补不足,自信是成功的第一要素。
2.不要为孩子设定每个科目的考试分数指数。设定考试分数的父母是不懂教育的父母。考试分数是由问题难度和个人能力的组合决定的。父母只能知道孩子的能力,但他们不知道未来试题的难度。因此,设定分数要求是荒谬的。
3.创造一个轻松、自然、愉快的家庭氛围。让你的孩子在吃饭或休息的时候听音乐,不要走进他的房间,在复习的时候给他牛奶和水果。少一些无原则的约束,少一些额外的关心,少一些对自己的压力。
4、坚决避免家庭纠纷,家长不要在候选人面前争吵。有一句经典的谚语:即使你想真正离婚,你也要等到孩子高考结束。如果你早一天离婚,晚一天离婚没什么大不了的,但是高考只在6月7日和8日举行。
5.不要为孩子清洁书桌、书包和床头,以免让他们烦躁不安,保持他们的自然状态。
6.不要夸大考试的困难和后果。高考的性质与通常的模拟考试没什么不同,但这次考试的结果非常重要。不再做这件事没什么大不了的。前面是十年寒窗,然后一年寒窗可以再次测试。
7、做好必要的监督检查。对考生的考试用品、准考证等物品进行必要的监督检查,并对考场的走向和时间进行必要的提示。多做少说。不要重复。
充满信心,相信孩子能充分发挥自己的最佳状态,测试自己更好的水平。因为孩子做了这么多的题,参加了这么多的模拟考试,老师也指出了这么多次,要解决的问题基本上已经解决了,没有解决的问题在高考前几天也解决不了,犯了这么多次的问题也没有得到纠正,所以不要指望现在就能解决。
如果孩子不同意发送测试,最好不要发送。别让送你送,伤害了孩子的自尊心;给予或不给予都会影响孩子的自信,为了满足孩子的需求,每个人的一切都必须不同。
10、考试期间不要打听孩子的考试情况,否则很容易引起孩子的情绪波动。如果某个科目考试不及格,也许这个科目更难。如果父母在某一方面做得好,他们不应该欣喜若狂,但是他们应该及时得到鼓励。从孩子的脸上看,如果考试不满意,父母也应该振作起来,避免表现出不快和沮丧。
11.不要规定你的孩子将去哪所大学。每个家长都希望你的孩子上一所好大学或重点大学。这种感觉是可以理解的。然而,只有几十所重点大学和著名大学,每年都有数千万的考生。竞争非常激烈。更重要的是,去哪所大学不仅取决于高考的结果,还取决于志愿者的科学合理的应用。规定孩子们上哪所大学是不实际的。
12.考生不必过早关注招生机构和自愿申报。填写志愿者表格已经太晚了。不同来源的信息往往会干扰考生的情绪,不利于学习。当然,家长可以注意到这一点,但不应该过早地将它传递给考生。
13.不要让孩子满足父母的愿望。从中国,考生的现状来看,很少有孩子能独立决定自己的意愿。有些是在父母的指导下完成的。通常情况下,父母会去他们想去的学校报到,或者父母会起草一份草稿,孩子们会填写正式的表格。当然,父母和孩子之间仍有一些讨论,但一旦意见不同,服从父母安排的大多是孩子。毕竟,学习是孩子自己的事,父母不能代替它。因此,我们应该和孩子们充分讨论这个问题,充分尊重他们的意见。