描写一段久别重逢的情景，妈妈生气时的神态描写

突出重点

[特色]

植物总是由根、茎、枝，叶、花和果实组成。当我们描述一种植物时，我们可以描述植物的根、茎、枝，叶、花和果实的每一部分，或者仅仅是植物的一部分。当重点描述一种植物时，首先要做的是找出是什么让这种植物与众不同。其次，最能反映这种植物特征的部分应该在颜色、形状和气味方面详细描述。此外，拟人、比喻等方法也可以适当运用。

比较法

[特色]

俗话说，“如果你看不到高山，你就不知道平地。”事物的特征往往在比较中显露出来。当我们描述植物时，我们经常通过比较来突出植物的特征。有两种比较方法。一种是将这种植物与另一种进行比较。一个是比较植物本身的两个完全不同的特征。比较方法应注意被描述植物最明显的特征，并将其与其他植物进行比较。只有这样才能给读者留下深刻的印象和启迪。作者在运用比较法时，还应注意表达自己的思想、感情和倾向性。只有这样，这篇文章才能感人。当比较同一植物的不同部分时，应注意找出矛盾，以引起读者的注意。

移位方法

[特色]

利用变换的方法来描述建筑物，我们可以不断地改变立足点和观测点，并对建筑物进行各种各样的观察描述。从不同的角度看同一个建筑，印象是不同的。因此，描述一座建筑时首先要做的是解释观察点和立足点，这样读者就能理解你所描述的建筑形象是从哪个角度看到的。否则，很容易混淆读者。其次，在用位移和变换的方法描述建筑时，我们必须抓住建筑最重要的特征来写。如果我们用包罗万象的方法来描述它，这篇文章将很容易成为一本流水账。

解释和介绍方法

[特色]

用解释和介绍的方法描述建筑时，首先要注意根据文章确定的中心进行必要的解释和介绍，避免不相关的东拉西扯。在解释和介绍的过程中，要简明扼要，避免拖沓。在用介绍的方法描述建筑时，也要注意整体的连贯性，也就是说，在介绍之后，文章应该回到对建筑的描述，并与前一篇文章联系起来。文章从描述建筑物到介绍，或从介绍到描述建筑物，必须有过渡词或过渡句。

环境箔法

[特色]

周围都是绿色的，中间的一点点红色特别刺眼，所以被称为"万绿丛中的一点点红色"。如果建筑周围的风景被恰当地描述，建筑将会引人注目。描述建筑物周围风景的目的是突出建筑物。因此，在描述风景时，有必要突出建筑的特点，避免离开建筑去写风景的特写。因为一个专横的客人篡夺了主人的角色。在描述建筑周围的风景时，应该清楚地解释观测点和立足点，以便读者能够理解建筑的位置。

彩色笔绘图法

[特色]

植物总是由根、茎、叶、花和果实组成。当使用彩色笔的方法时，我们应该写下根、茎、叶、花和果实的最重要的特征，它们的形状和颜色。用这种方法描述植物需要仔细观察。有必要区分植物不同部分的颜色，它们也是红色的，以及它们是红色还是粉红色。它也是黄色的，是橙色或金色的。它也是绿色的，无论是绿色还是浅绿色都应该加以区分.每个部分的形状和特征都应该仔细区分。它也是一朵花，花骨花不同于盛开。小心o

同一株植物从远处看和从近处看是不一样的。这和拍照是一样的。当放在相机前或远离相机时，拍摄的照片大小不同。用远近结合的方法来描述植物，可以从不同角度反映植物的形状和颜色特征，给读者一个完美的印象。用这种方法描述植物时，观察点应该解释清楚，也就是说，它们是从远处看还是从近处看。其次，要注意叙述的顺序，从远到近，或从近到远，这样文章才能组织清楚。

时间序列转换方法

[特色]

植物各部分的形状和颜色随着季节而变化。如果我们写下不同季节植物的特征，同时解释前后的相关情况，就相当于在不同的时间拍摄植物的彩色照片。看完这组彩色照片，读者对它有了更全面的了解。在用时间序列变换描述植物时，我们首先要注意平时积累的数据。要有计划地在不同季节仔细观察同一株植物，并写下观察日记，这样才能选择积累的材料，写出好文章。其次，应该注意观察的连续性。

生长变化法

[特色]

植物总是需要生长的，通常经过发芽、枝，长叶、开花、结果等阶段。如果考虑到植物在不同阶段的形状、颜色和生长，这就像为植物拍摄一部小电影。读者可以在很短的时间内通过阅读了解植物生长的全过程。当用生长变化的方法描述植物时，我们首先应该注意到植物生长过程中最显著的变化。其次，我们应该解释原因，前后的情况和植物变化的过程。另外，要注意按照时间顺序有条不紊地写下来。

启动《联想法案》

[特色]

我们看到一种植物，往往联想对其他东西，这些东西往往与这种植物有一些共同之处。例如，我们可以看到棉桃、联想和白色的雪花，因为雪花和棉花的颜色一样。我们看到了大西瓜，联想去打篮球，因为西瓜和篮球形状相似。我们在雪地里看到了郁郁葱葱的松树，想起了那些不怕折磨或在敌人面前屈膝的英雄。这就是松树和英雄在质量上的相似之处。用联想方法描述植物，要注意把握植物的主要特征，培养丰富的想象力。要提高一个人的联想能力，首先必须仔细阅读，了解生活，并使自己的头脑储备丰富的知识。第二，勤思考，勤训练，丰富想象力。