谈中学生与社会运动的读后感,时髦的运动读后感
在科学的帮助下,世界发生了巨大的变化。新的生物已经被改造,新的转基因作物有望从更高的产量和更少的有害化学物质的使用中获益。在未来,随着科学延伸到塑造生命本身,变化可能会更大。正是竞争的力量,我们人类探索的头脑和主动性导致了科学的不断发展。因此,很难也不可能阻止科学改变世界和我们的生活。到目前为止,有些人仍然非常迷信,他们甚至会相信迷信而不是相信科学。在今年北京大学的演讲中,他提出科学是人。
从重力的发现到登上月球的第一步,我们人类经历了一个漫长的科学发展过程。现在,这个过程仍在以更快的速度继续。新的生物已经被改造,新的转基因作物有望从更高的产量和更少的有害化学物质的使用中获益。许多例子都表明了这一点。在未来,随着科学延伸到塑造生命本身,变化可能会更大。也许有一天,几十亿年前火星上存在生命的可能性将成为我们这个时代最伟大的发现之一。正是竞争的力量,我们人类探索的头脑和主动性导致了科学的不断发展。因此,很难也不可能阻止科学改变世界和我们的生活。
目前,我们对科学有两种看法。一方面,由于科学的发展,我们正在享受甜蜜的生活,并期待它继续下去。我们对一些科学探险表现出兴趣,比如天文学、外星文明等等。另一方面,由于缺乏对科学的理解,我们不信任它。到目前为止,有些人仍然非常迷信,他们甚至会相信迷信而不是相信科学。
斯蒂芬霍金,世界上最杰出的科学家之一,曾经说过,在一个民主的社会里,公众需要对科学有一个基本的了解,这样它才能做出明智的决定,而不是把它们交给专家。这让我想起了美国的艾伦G麦克德尔米德教授,他在二十年获得了诺贝尔化学奖。在今年北京大学的演讲中,他提出科学是人。他还阐述了基础科学对公众的重要性。显然,我们每个人都需要科学,否则我们不能没有科学。
既然每个人都需要科学,为什么不利用一些手段给公众提供正确的基本科学知识呢?因此,当他们面临酸雨、温室效应、核武器、环境破坏等问题时,他们也可以就这些问题做出明智的决定,正如霍金所说。一个方面取决于学校教什么。但是科学通常是以一种无趣的方式教授的,大多数学生只是死记硬背来通过考试。然而,学习科学的最终目标不是通过考试或获得更高的分数;相反,我们应该努力充分利用它来改变我们的世界和生活。在学习的过程中,我们应该试着问更多的问题,我们应该有勇气去怀疑书中的知识,因为一些科学结论将来可能会被纠正。谁知道呢。因此,我们不仅要改变我们对科学的态度,还要改变教授和学习科学的方式。
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