劳动的开端教学设计第二课时，小学课文劳动的开端

我仍然记得我工作的开始。夏天来了，农民们都很忙。你在忙什么？拔掉杂草！夏天有充足的雨水和阳光，春天搅动的杂草很容易分解。它们开始长大，从谷物中攫取阳光和水分。受损的谷物无法生长。因此，我们要消灭这群“害虫杀手”。

奶奶带我和我的父母来到一片卷心菜地。我走了三步，走了两步。我跳进地里，寻找杂草的影子。嗯？“恶灵”在哪里？你知道我们要把它清理干净藏起来吗？“你怎么了？”我转头看去，所有人都弯下腰开始往外拉，只有我一个人在这里发愣。“快拔出来！”我也蹲下身子依着葫芦画瓢，原来在这里！当你站得高的时候你找不到这种杂草，只有当你蹲下一点的时候你才能看到它。我抓起一块草，把它拉了起来，嘿嘿，你不动，是吗？我尽力把它拔出来。该死，大麻没动！这时，我父亲来了，看到我旁边的田埂上没有一棵杂草。他蹲在我身后，双手握住我的手，抓住顽固的杂草，把它拉到一边。哈。它掉了！然后，父亲严肃地说，“看见了吗？把它拉到一边。”我点点头，看上去很高兴：“我知道！”我用这种方法连续拔了十多根。奶奶走过来看着他们，摇摇头说，“不，速度跟不上，嗯.你最好帮你父母把草扔到田埂上！”“啊？不要！”我像拨浪鼓一样摇摇头。奶奶不高兴了，说：“去吧！”我沮丧地跑向父母，开始撒草。

多大的太阳啊！我只呆了一会儿。我已经汗流浃背，摸着背，浑身湿透了！这时，我才真正意识到什么叫做“谁知道，每一粒都是硬的！”农民不仅需要拔草，还需要收割谷物，这样太阳会更大！

这份劳动教会我珍惜这来之不易的谷物。我认为：每个人都必须工作，不管生活有多好或多坏。这项工作的开始让我明白了很多。