宽容仁爱为题的题目，以宽容仁爱为题议论文

无论是知识的掌握、智力的发展还是品德的培养，都与学生的情感体验密切相关。教师应该向每一个学生传播亲切的微笑，用真诚和炽热的爱去影响每一个学生，赢得他们的爱和信任。只有有了最好的心态，学生们才能敞开心扉，愿意倾听老师的教诲，从而“亲吻他们的老师，相信他们的方式”，成功地完成学业。

作为班主任，我能放弃吗？我不能放弃，我不能放弃学校的声誉，我不能放弃学生的未来。事实上，一个感情脆弱的优秀学生更需要老师的关心。

4月17日，阴雨天，一辆吉普车载着我和两位校长驶进了山的深处，我们艰难地爬上了汪洋的家。经过四个多小时的教化，他感到非常温暖。当我把吴总统的200元人民币交给他时，他的手颤抖着，眼里充满了幸福的泪水。他回到了学校，回到了教室，以536分的高分进入了重点，并提前被录取一批。

在没有复习学生的情况下，当我得知我的班级已经通过了三次关键考试，十几门本科课程，而且每个人都在名单上，真的，我尖叫着跳了起来。那不是兴奋、快乐或骄傲。这是问心无愧，问心无愧后全身放松。因为我深深明白，爱一个学生等于塑造一个学生，恨一个学生等于毁灭一个学生。

崇高的师爱是沟通师生心灵的渠道，是打开学生心灵的钥匙，是搭建师生纽带的桥梁。崇高的师爱也是一种伟大的教育力量。

老师们，当我们选择老师时，我们决心以普通的姿势重复普通的工作--燃烧自己，照亮他人。

一个优秀的学生需要培养，但是我们面对的是来自农村中学的学生，更多的不一定是优秀的。他们需要老师的爱和更多的宽容。恐怕除了那些晚上上网的人、那些在河上喝醉的人、那些打架的人、那些晚上打牌的人、那些欺骗别人的人、那些说粗话的人、那些坠入爱河的人、那些打台球的人、那些抽烟的人、那些说话的人、那些玩游戏的人、那些顶撞老师的人、那些上课睡觉的人、那些没有完成作业的人、那些迟到的人和那些缺课的人之外，每节课都没剩下多少了。

一个地球可以有多个国家，一个国家可以有两个系统。作为一名教师，为什么不能适应学生的缺点？也许他的确是一个穷学生，但他也是一个家庭的唯一希望，祖国的花朵和国家的未来。

有一个学生晚上10: 30睡在床上。半小时后，他大声谈论学校里最美丽的话题。一个小时后，他组织了几个室友，把床单放在床上，点燃蜡烛，点燃“金花”。两小时后，他讲述了在床上接受教育的美妙场景。我能不生气吗？我真想把他踢到月球上去，再也见不到他了。我真的想把他碾成粉末，撒到山的深处，这样他就能感受到山的稳定和寂静。但是我没有权利。我只能选择宽容和耐心的教育。

当然，仁决不是放纵，宽容决不是放纵。必要的批评和义务教育也是必不可少的。因为批评也是一种爱。

然而，权力只能维持暂时的服从。真正打动学生的是人格和道德的力量。

“眼泪越多，眼睛就越清晰，而痛苦让心越来越温柔。”教师如果能感染人格高尚的人，以整洁的外表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的知识引导人，以宽广的胸怀爱护人。仁慈和宽容一定会点亮学生的心灵，让教育变成一片明亮的蓝天。

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